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环保学院土壤监测方案 PAGE 1 校园环境土壤质量监测方案 设计 专业班级： 小组成员： 校园环境土壤质量监测方案 一、监测目的 1.通过对长沙环境保护职业技术学院环境土壤中的主要污染物质进行监测，判断是否符合土壤环境质量标准(GB15618-1995)或土壤环境质量评价技术规范要求，为土壤质量状况评价提供依据。 2.根据污染物或其他环境因数的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染物的治理提供依据。 二．调研及资料收集 １、自然环境 土壤类型 主要以红壤为主 土地利用 90% 植被 杂草、灌木、乔木 水土流失 无 区域土壤元素背景值 以有机污染物为主，重金属微生物混合 自然灾害 无 水系 湘江 地形地貌 相对平坦 地下水 无 气象 亚热带季风气候 地质 以表、中层土壤为主 备注 2、气象资料 我校地处雨花区东部中央属于温暖的亚热带季风气候，四级分明。常年平均气温17.2℃，平均年降水量1562mm，春夏之交多暴雨，4-6月降水量占全年的40%，年平均风速2.7m/s，全年主导风向为NW。全年风向见表1-2。 表1-2 2015月风向及其频率（%） 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年 风向 NW NW NW NW NW S S S NW NW NW NW NW 频率 32 30 28 22 24 21 23 19 32 31 32 32 27 根据有关部门探测研究：本区有明显逆温现象，冬季逆温层较夏季强、厚，出现频率也大。 3、 地形及土地利用情况 校内主要建筑物为教学楼，宿舍以及实验楼，地势相对平坦。人流基本分布在教学楼，宿舍，运动场。区域可划分为教学区，住宅区，运动区以及餐饮区。 本区属于湘中丘陵地，地形较为平坦，以建筑物为主，海拔高度33.5~108.1之间。 三．土壤环境监测因子筛选 根据国家环境土壤质量标准来筛选监测项目，高等学校一段无特征污染排放，结合调查结果，可选镉、汞、砷、铜、铅、铬、锌、镍、六六六和DDT、pH、阳离子交换量等作为土壤环境监测项目。由于本公司能力有限仅仅只能对水分、可溶性盐分、PH、阳离子交换量、总铬进行检测，其他检测项目将外包于其他有相应能力的监测公司进行检测。 四、土壤监测方案 1、采样点布设 根据污校园各功能区的要求和当地的地形、地貌、气象条件布置采样点,见下表4-1： 表4-1采样点位 采样编号 采样点位 1 北门菜地 2 第二实训楼 3 第三实训楼 4 监测楼 注：红色圆圈为采样点位 2、样品采集方法（见表4-2） 表4-2样品采集方法 编号 样品采集方法 备注 1 蛇形布点法 单独一个样 2 梅花布点法 均匀混合 3 梅花布点法 4 梅花布点法 取0-20cm表层土壤采集混合样品，将2 、3 、4采样单元内各采1kg均匀混合，然后在混合样中取1kg测定，样品1采1kg单独测定。 3、采样工具 主要：土钻、小铲、铁锤 辅助：塑料袋、标签、卷尺、笔 4、监测项目和分析方法 根据大气污染监测因子的筛选结果缩确定的监测按照《环境监测技术规范》和《环境土壤质量标准》所规定的采样和分析方法执行，具体方法见表4-2。 表4-2检测项目及方法 项目 检测方法 方法来源 使用仪器 水分 重量法 GB 7172-87 称量瓶、电子天平 可溶性盐分 重量法 NY/T 1121.16-2006 蒸发皿、抽滤装置 PH 电极电位法 NY/T 1121.16-2006 酸度计 阳离子交换量 容量法 SL237-068-1999 离心机、碱式滴定管 总铬 紫外可见光分光光度法 NY/T 1121.16-2006 紫外可见光分光光度计 样品预处理方法：剔除样本中石块等杂物，风干再用用四分法筛选留下少量样本，过筛，保存 土壤样品的采集：本次监测目的是了解校园土壤质量状况，故采用采集混合样品。根据采样布点，将一个采样单元内各采样分点采集的土样混合均匀制成。 5、采样时间与频率 每年不低于5次。 6、采样注意事项 （1）采样点不能设在边上； （2）将现场采样点的具体情况，如土壤剖面形态特征、采样深度等做详细记录； （3）现场填写两张标签，写上地点、土壤深度、日期、采样人姓名等，一张放入样品袋内，一张扎在样品口袋上。 （4）用于重金属项目分析的土样，尽量采用竹器采样，或将和金属采样器接触部分弃去。 五．数据处理 污染物指数和超标率等技术公式如下： 六．土壤监测质量评价 七．优化建议  附件一： 土壤现场记录表 采样地点 东经 北 纬 样品编号 采样日期 样品类别 采样人员 采样层次 采样深度（cm） 样品 描述 土壤颜色 植物根系 土壤质地 砂砾含量 土壤湿度 其他异物 采样点示意