诗歌鉴赏之事物形象.ppt

诗歌鉴赏之事物形象 分析下面诗歌中的形象。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 【答案】刻画了一个要把自己的清白留在人间的石头形象。诗歌通过对经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲,即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间的石头的描写,以此自喻表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 认知理解形象 画 菊 郑思肖 花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 [注]郑思肖:南宋故臣,宋亡后不仕。 ★本诗中作者运用了什么手法表达了如何的感情？ 具有象征意义的形象 【参考答案】作者运用托物言志的手法,以菊花自况,借菊花傲然不屈的品格, 表达了自己不屈从于元朝统治者,对宋朝耿耿忠心、铮铮铁骨,“宁为玉碎,不为瓦全”的高风亮节。 具有特定含意的形象 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞 。 惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。 ★在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者如何的思想感情？ 【参考答案】古人认为杜鹃的啼叫声好像在说:“不如归去！不如归去！”极易勾起游子的思乡之情。这首词的主题是写游子思乡,最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手,形象生动,委婉含蓄。最后两句是说:不是不想回家,只是自己也不明白回家的日期。表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天涯,有家难归的感慨。 古诗中的事物形象: 1、具有象征意义的形象 2、具有特定含意的形象 物象,即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。 作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 诗人笔下的 诗中描绘的 诗中的 +物+物的特征+ 诗人托物寓意 诗人借物喻人 诗人以物自喻 诗人托物明理 诗人托物象征 +寓意 表达诗人……情感(追求、理想) 表明了……生活哲理 象征了……人物或精神 物的形象鉴赏窍门 ?归纳答题步骤:诗人笔下物+特征+结合诗句+诗人托物言志+表达了什么感情(表明了什么哲理/象征如何的精神) 其中“物的特征”又包括外在特征和内在特征。图示如下: 外在特征:外表状态,处境际遇 分析物象的自然特征 内在特征:精神品格、思想性格 志趣追求(拟人) 分析物象的社会属性(从物人一体角度抓物与志的相似点、契合点,分析物象内在的品格、精神) 物的特征 例(5)阅读下面一首词,谈谈您对词中“梅”的形象的理解。 咏梅[陆 游] 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 外在特征: 内在特征: 寓意: 物的特征 生长在荒僻之处,寂寞开放,无人欣赏,备受风雨摧残 不慕虚荣、淡泊名利、始终保持芬芳高洁的品质,终生不渝。 表达了诗人虽遭排挤打击,但仍然坚持操守,终生不渝的心志。 答案: 诗人笔下的“梅”生长在僻静荒远处,“寂寞开无主”,孤独寂寞愁苦,还时常遭受风雨摧残,但它“无意苦争春”不慕虚荣,淡泊名利,始终保持芬芳高洁的品质,至死不渝。 诗人借梅自喻,表达自己尽管备受排挤打击,但仍坚持操守,终生不渝的心志。 如何规范答题 早?梅 张?渭 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 ★诗人是如何借梅展示自我形象的？ 步骤1:本诗展现了早梅虽生存环境恶劣但耐寒而立、高洁脱俗的形象。 步骤2:“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。 步骤3:作者以梅自喻,托物言志,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。 答题步骤 (1)指出形象(物象)并概括物象的基本特征; (2)结合诗句具体分析形象(结合表现手法); (3)点出形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)。 马 诗 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 ★阅读此诗,简析这首诗塑造了骏马什么样的形象？抒写了诗人如何的思想感情？ 【参考答案】 步骤1:这首诗描绘了一匹威武雄健,渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。 步骤2:边境战场,一片肃杀悲凉景色,烘托了战马;那骏马却企盼着披上威武的鞍具,在战场上迅捷地奔驰,“何当”表现心理,“踏”显出轻捷矫健的风姿。 步骤3:抒写了