高中高分作文讲解.doc

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：全部都会过去。契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：全部都不会过去。这两句寓有深意的铭文惹起了你如何的思虑。要求考生自选角度自拟题目，写一篇许多于800字的文章。 观察出考生的人文关心 这个作文题特别大气，能够观察出考生的人文关心。假如考生只关心自己的分数，不关心身旁的社会，这篇作文就很难写出高度、境地。 写作时，考生能够从念书、做人的角度来谈自己。“什么能够过去？”、“什么不可以够过去？”这是一种心态。学生在成长的经历中，必定会波及到成功、失败，这些都是临时的，也都会过去。但是，人在成长的过程中，也会有些东西不会过去的，如 果你做过什么不但彩的事情，做过什么对不起人的事情，会永久留在自己的记忆中。人在社会上坐一些公益事业、贡献，看上去会吃亏，用长久的目光看，这些都不会吃亏。每一个人都要对自己负责，也要对历史负责。 考生还能够从世界、国家的发展来谈社会现象，对目前的社会现象发布自己的看法。此刻社会，少量人为牟取更多利益、为了眼前的利益，会做出令人痛心的事情，坑蒙诱骗，做出对老百姓不负责的事情。其实，老百姓心中有一个碑牌，对这些事情都会有自己的评论，这些历史永久不会过去的。从这个角度来说，哪些东西是临时的？哪些东西是永久的？对考生来说，需要有正确的看法、正确的立场。 能够写“青春”，能够写“灾害” “这道题很有新意，是历年来我最赏识的上海高考作文题！”原七宝中学特级教师毛荣富对今年的作文题大加赏识，他认为，好的作文题应当拥有哲学味和诗意，并能分出学生的层次，今年这道题就能充分表现这一点。 在毛老师看来，这道题既有哲学元素，又有诗意，考生最好辩证地写，双方面都要波及到，世上万物老是对峙的，总有双重性，所以既会过去，也 不会过去，而这个事物，能够是“青春”，也能够是“灾害”。比方写“青春”，时间易逝，但是奋斗的、激情的青春则会永久铭刻心中，不会过去；比方写“灾害”，汶川地震过去了，新的城市已经建好，温家宝总理此次访日，又将汶川学生折叠的千纸鹤送给日本震区人民，我们对待灾害的精神永久存在。 要点是要有理性的思虑 “这篇谈论文能够用的素材好多，要点是要有理性的思虑。”光明中学语文教师李新剖析说，比如日当地震、南方大旱等灾祸和困难，我们要抱有一种乐观的心态，相信全部都会过去的。同时，我们又要从辩证的角度剖析，要重视或正视眼前的困难。自然文章也能够从个人角度来写，环绕念书和做人来写，如何面对成功和挫折，经过生活过程写出对人生的理解。 “从中我们能够得出结论，盲目的消极或盲目 乐观都是不对的，要点是有理性的剖析。”李老师说， 这篇作文从思想性方面对学生提出了较高要求，高中生已经走向成熟，他们对社会现象应当有一个理性的对待。(记者：钱钰) 哪点感想深就写哪一点 原格致中学高级教师张国顺老师认为，此次 的作文题自己便表现了一种辩证的关系，不论是“全部都会过去”和“全部都不会过去”都很有话可说。 对于“一同都会过去”，考生能够从为何和怎么样两个层次去写。为何全部都会过去，因为事物是变化的，不论绚烂也好，失败也罢，最后都将会过去，所以要笑当作败。用踊跃的心态去面对，用主观的努力变不利为有益，平易的心态能够让全部都 变为过去。至于“全部都不会过去”，则能够更多的从反面来写，列宁曾说过“忘掉过去就意味着背叛”，有的事情已经吞没在时间的长河中，但此中的经验和教训我们不该当忘掉。 给人耐人回味 一位多年从事高考作文阅卷的专家表示，高考作文阅卷，会鼓舞学生松手写作，不会预设主题。 这个资料作文有两个点：“全部都会过去”和“全部 都不会过去”。对考生来说，“全部”都是模糊的，考生详细要写什么，有很大的空间。 有些考生会详细化，什么会过去，什么不会过去，考生会有自己的想法。这也让学生静下心来思虑，对于人的一世来说，人的荣辱、财产等都会过去，但是，人的感情、内在的精神等内核不会过去。 专家表示，这个作文题特别有真谛，给考生很大的想象空间，给人耐人回味。对考生来说，这个作文题目比较简单些，给考生很大的空间。专家表示，考生写作时，需要波及到两个角度，整体掌握，这两个角度之间有很强的内在逻辑。考生假如选择此中的一个角度，文章会显得比较单薄。 理性的声音永久不会缄默 德国总理默克尔近来明显未能躲过一场风波：因为她在得悉本·拉登被击毙后当众表示“十分”快乐，而惨遭德国知识界的集体怀疑。只管她已多次致歉以希望这场风波快点过去，但这仿佛仍旧难 平公愤，甚至还有法官准备为此起诉她。（开篇无应 试习惯） 作为德国基督教民主党领袖的默克尔理应知道：依据基督教教义，任何生命都是等价的，都应当被尊敬，哪怕是犯人。正因为犯了这样一个看似细小的知识错误，即便她是威望的领袖，在波及德 国知识分子的底线问题时，她也最后没法过去。（拉登确应惩办，但不可以“十分