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人教版小学二年级数学下册《用7-8乘法口诀求商》教学反思
教学反思：《用7、8的乘法口诀求商》
我在学校听评课活动中上了一节数学课，主题是《用7、8的乘法口诀求商》。在学生已经学习了用2-6的乘法口诀求商的基础上，我设计了这节课的教学内容。我遵循新课标精神，结合学生实际情况，精心设计各个环节，取得了不错的教学效果。在上完课后，我对教学设计、教学过程及相关细节进行了仔细反思。
1. 口算复习为新课做好铺垫
在学习新课前，我进行了口算练习，让学生将口诀补充完整，帮助学生复习7、8、9的乘法口诀，为新课做好铺垫。
2. 充分利用情境图，激发学生探究新知的欲望
我根据低年级学生的年龄特点，从学生熟悉
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