高中物理人教版必修1课件：第二章　匀变速直线运动的研究+第1节　实验探究小车速度随时间变化的规律.pptVIP

第二章　匀变速直线运动的研究;2017年四省(市)高一新生教学指导意见;第1节　实验:探究小车速度随时间变化的规律;科学探究实验;解读实验基础·萃取实验精华;一、数据处理 1.利用纸带测量计算 (1)从纸带中便于测量的点作为计时起点,以后依次每五个点取一个计数点,并标明0,1,2,3,4…测量各计数点到0点的距离x,并记录在表中.;(3)利用两点间的平均速度等于其内某点的瞬时速度,可通过vn= 求得计数点1,2,3,4的瞬时速度,填入上面的表格中.;三、注意事项 1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器. 2.先接通电源,等打点稳定后,再释放小车. 3.要防止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰,当小车到达滑轮前及时用手按住. 4.牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小,而使各段位移差别不大,使误差增大. 5.画v-t图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像尽量分布在较大的坐标平面内.;类型一;;方法点拨 实验步骤可简化为放置→固定→连接→先接后放,开始实验→重复实验→数据分析.同时还要注意几步:固定时定滑轮要伸出桌面,打点计时器固定于远离定滑轮的一端;开始实验时先接通电源,后释放小车.;类型二;;(2)以打A点时为计时起点,建立v-t坐标系如图(乙)所示.请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线.;(3)根据图线可得小车运动的加速度为　　　　 m/s2.?;点击进入 课后巩固提升;谢谢观赏！;第二章　匀变速直线运动的研究;2017年四省(市)高一新生教学指导意见;第1节　实验:探究小车速度随时间变化的规律;科学探究实验;解读实验基础·萃取实验精华;一、数据处理 1.利用纸带测量计算 (1)从纸带中便于测量的点作为计时起点,以后依次每五个点取一个计数点,并标明0,1,2,3,4…测量各计数点到0点的距离x,并记录在表中.;(3)利用两点间的平均速度等于其内某点的瞬时速度,可通过vn= 求得计数点1,2,3,4的瞬时速度,填入上面的表格中.;三、注意事项 1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器. 2.先接通电源,等打点稳定后,再释放小车. 3.要防止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰,当小车到达滑轮前及时用手按住. 4.牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小,而使各段位移差别不大,使误差增大. 5.画v-t图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像尽量分布在较大的坐标平面内.;类型一;;方法点拨 实验步骤可简化为放置→固定→连接→先接后放,开始实验→重复实验→数据分析.同时还要注意几步:固定时定滑轮要伸出桌面,打点计时器固定于远离定滑轮的一端;开始实验时先接通电源,后释放小车.;类型二;;(2)以打A点时为计时起点,建立v-t坐标系如图(乙)所示.请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线.;(3)根据图线可得小车运动的加速度为　　　　 m/s2.?;点击进入 课后巩固提升;谢谢观赏！;