《白杨》教学设计范文(3篇).docVIP

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《白杨》教学设计范文(3篇) l 二、精读重点段,体会白杨的品格特征。 1、白杨树还具有哪些特点呢?爸爸是怎样向兄妹俩介绍的呢?请默读12段,想一想,你从爸爸的介绍中了解到了什么?勾画重点词句,进行批注。(课件出示第12段) 2、汇报交流。 预设一:白杨树非常直。适应性、生命力强,在哪儿都能生长。 (1)从哪里体会到的? 引导通过联系上文中白杨生长在戈壁滩的恶劣环境体会到。 (2)白杨树还可能生长在哪里? 创设情境,填空: 白杨树从来就这么直。()需要它,它就在那儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。 小结:是的,不管是

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