初中历史八年级上第四单元伟大的抗日战争单元测试-八年级上册教学建议教学案例及参考答案2.docxVIP

八年级上册第18课教学建议、教学案例及参考答案 【特别提示】 导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。 【参考答案】 第18课 全民族抗战的兴起 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！) 1.简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始 2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 【自主学习】(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！) 1.卢 1. 卢 沟 桥 事 变 时间：1937年7月7日，又称七七事变。 地点：北京西南卢沟桥； 策划者：日本侵略军； 抗日英雄：二十九军奋起抵抗，副军长佟麟阁，师长赵登禹等壮烈牺牲。 影响：在中华民族生死存亡关头，全国人民团结一致，掀起了中国近代历史上空前规模的全民族反侵略战争。 1937年12月日本《东京日日新闻》报道：日军在南京的杀人比赛。上图为南京大屠杀中的两个杀人恶魔：向井敏明和野天毅。他们曾被日本奉为“英雄”。 1937年12月日本《东京日日新闻》报道： 日军在南京的杀人比赛。上图为南京大屠杀中的两个杀人恶魔：向井敏明和野天毅。他们曾被日本奉为“英雄”。 大规模进攻？ 北平、天津、上海等。 请同学们阅读教材93—94页的内容,回答第3题： 3.南京大屠杀发生在什么时间？日军杀人手段 有哪些？共屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器 的中国士兵达多少人？看右方图片，你有何感想？ 1937年12月； 集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等； 30万以上； 感想：略。 请同学们阅读教材94页的内容,回答第4题： 4.说说与这两付臂章有关的历史。 P94页“共赴国难”这一目下第一段小字。 【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！) 1.为什么说“芦沟桥事变”是中国全民族抗战的开始？ 主要意思：芦沟桥事变后，日本调集大批军队，向北平、天津、上海等地发动大规模进攻，开始了全面侵华；在中华民族生死存亡关头，全国人民团结一致，掀起了全民族抗战。 2.现在，日本国内不时出现一些公然篡改历史、美化侵略的事情，日本政要络绎不绝地参拜靖国神社——靖国神社内供奉着战后处以死刑的东条英机、大屠杀元凶松井石根等十四名甲级战犯及其他战争罪犯。日本右翼势力竭力否认侵略战争，否认南京大屠杀血的历史事实，对此，你想说些什么？ 侵华历史不容抹煞；日本应该牢记给中国带来的战争灾难，深刻反省；要警惕、防止日本军国主义的死灰复燃；我们要同心同德，努力建设国家，增强综合国力，让外地不敢来犯等。 【归纳整理】(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛) 胡锦涛主席在日本演讲时说：“历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去”。近代以来，我们要牢记的日本侵略中国的史实有哪些？ 甲午中日战争、八国联军侵华战争、九一八事变、七七事变、南京大屠杀等。 【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰！) 1.（2023·安徽）“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是（ ） A．台儿庄 B．南京 C．卢沟桥 D．沈阳 2.（2023·湖南岳阳）“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是（ ） A．中国局部抗战开始 B．红军长征胜利 C．全民族抗战开始 D．国共十年对峙结束 3.（2023·湖南永州）永州市某校初二（1）班同学准备举行“1919～l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是（ ） A.国民革命 洪流奔涌 B.十年对峙 烽火绵延 C.八年抗战 同仇敌忾 D.解放战争 革命胜利 4.（2023·福建三明）“……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，……三十万冤魂，在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是（ ） A．东北 B．北京 C．上海 D．南京 5.（2023·广东广州）我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是（ ） A．文学作品中的描写? B．电影片段中的场景 C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 D．日本的官方言论 6.（2023·山东省）观察右图，佩戴这种臂章的军队应该是： A.北伐战争时期?? ?? ??? B.抗日战争时期 C.解放战争时期??? ???? D.抗美援朝时期 7.读图题 (1) 图一中此地曾发生过哪一重要历史事件？对中国有何重大影响？ 卢沟桥事变（或者七七事变） 图一 图一