新高考2023届高考生物一轮复习讲义第4单元第4课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分.pdfVIP

第 4 课时 减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂 装片 课标要求 1.通过细胞分裂图像辨析染色体、核 DNA 数量变化，培养逻辑思维分析问题能 力。2.运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。 考点一 减数分裂与有丝分裂的比较 题型一 细胞分裂的图像辨析 1．图像比较(以二倍体雄性动物为例)：请用简洁的语言描述三种分裂方式中同时期细胞内染 色体的主要区别 时期 有丝分裂 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 前期 联会，形成四分体，有同源染 有同源染色体 无同源染色体 色体 中期 着丝粒排列在赤道板上， 着丝粒排列在赤道板 四分体排列在赤道板两侧 有同源染色体 上，无同源染色体 后期 着丝粒分裂，有同源染色 同源染色体分离，非同源染色 着丝粒分裂，无同源 体 (看左右) 体自由组合，有同源染色体 染色体(看左右) 2.请判断下图细胞进行 的分裂方式及时期 1 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 方法总结 根据染色体数目和行为判断细胞分裂时期 题型二 细胞分裂的曲线图辨析 1．通过染色体与核DNA 的曲线区分两种分裂方式 方法总结 “三看法”区分细胞分裂方式 2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2．细胞分裂过程中同源染色体对数和染色体组数变化(以二倍体生物为例) 请在实线之后用虚线画出减数分裂过程中相应的变化： 3．每条染色体中DNA 含量或染色体与核 DNA 比值变化 请辨析下图曲线中各段代表的相关时期： 题型三 细胞分裂的柱形图辨析 减数分裂： 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 有丝分裂： 识图步骤： (1)有数目为 0 的一定是染色单体，细胞中核DNA 和染色体数目不可能为 0。 (2)柱形图各时期图像中，DNA 的数目一定≥染色体的数目(1 ∶1 或 2 ∶1) (3)看有无染色单体；看染色体、核 DNA 与体细胞染色体、核 DNA 数关系。 方法总结 考向 减数分裂和有丝分裂的比较 1．以下甲～丁为某高等动物体内的一些细胞分裂图，图中所示细胞分裂具有连续性。下列有 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！