小学近期办学目标中远期发展规划.doc

小学近期办学目标及中远期发展规划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和全国基础教育工作会议精神为指 针，全面推动以培育创新精神和社会实践能力为要点的素质教育，踊跃实行“从严 治教，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学目标，高标准、高质量全面提升学 校的教育质量和办学水平，使学校的各项工作上一新的台阶。 二、近期(2009-2010年)办学目标和举措 (一)整体目标 以“学校是学生的乐园，发展是全员的目标”为办学主旨，“团结、诚信、规 范、创新”为校训，经过全校师生的努力奋斗，逐渐形成“团结、诚信、规范、创 新”为校训，“勤思、善学、研究、求真”的学风和“尚德、民主、合作、进步” 的校风。力求到2009年，学校管理不停规范，队伍建设不停优化，教育质量名列 乡学校前列，初步形成必定的办学特点，踊跃争创县级绿色学校。 (二)详细目标和工作举措 1(踊跃争取上司主管部门和政府投入，逐渐实现校园人文环境建设方案。 2(踊跃争取上司主管部门和政府投入，努力提升我校教育装备水平，使之适应 目前教育改革和发展的需要，详细来说:实验、音、体、美、劳、卫器械达到小学 装备标准;图书馆生均图书达到30册，踊跃争创标准化学校。 3(坚持集体领导，团结和依赖全体班子人员，发挥好一班人的作用，集思广益 共同做勤学校的平时管理工作，做好教师查核工作，确实增强迫度建设，全面订正 和完美学校的各项规章制度、岗位职责、考查方法、奖赏政策。做到学校工作有章 可循，有法可依，职责明确，赏罚分明。不停规范学校管理行为，提升管理水平， 最大限度地激发和调换全体教员工的工作热忱和踊跃性。 4(增强教师队伍建设，努力建设一支师德崇高，教风谨慎，业务精深，愿意奉 献的教师队伍。 持续组织教师仔细学习贯彻“三个代表”重要思想，深刻领悟内涵和实质，增强我校教师干好本员工作的责任感和使命感。持续组织教师学习教育法律法例，坚持“依法治校”、“从严治教”目标，仔细学习优异教师的先进事迹，展开学先进、争先进、当先进活动。努力提升我校教师的政治思想觉醒，政策理论水平易师德涵养。 抓好教师队伍的持续教育。组织教师仔细学习现代教育理论，帮助教师更新教育观点，建立正确人材观、质量观和价值观，掌握素质教育的实质，正直教育思 想，增强实行素质教育的紧急感和自觉性。抓好教师素质提升工程，搞好校本培 训。踊跃鼓舞教师参加学历提升学习和各种岗位技术培训，力求到2009年，我校专任教师的学历合格率达到100%，全面达成计算机、一般话、心理健康教育两门基础课程培训任务，力求100%查核合格。增强教科研工作和教研组建设，引入激励体制，鼓舞教师勤苦研究教育、教课业务、踊跃撰写教育论文，进行课题研究，努力研究轻负担、高质量的教课方法和模式，搞好新课程改革实验工作，踊跃开发校本课程，力求获得了成就。确实抓好青年教师的培育工作，健全和规范“拜师学艺”制度，增强对指导教师的查核和对青年教师的指导、培育工作，使他们早日成为我校教育、教课骨干，充任素质教育的急前锋和排头兵。确实增强名师工程建 设，出台名师工程实行方法，促使教师专业成长，培育骨干教师、学科头人和名师。 鼎力推动教师队伍建设。踊跃展开以办公室、教研组为基本单位的师德集体创优活动和文明办公室。努力创建团结协作、竞争进步、多作贡献的校园文化气氛。 5(贯彻“两全”目标，推动素质教育，全面提升教育质量和学生素质。 仔细贯彻落实《九年制义务教育法》。踊跃组织教师家访，坚持寒暑期全员 家访制度，做好控流工作，让学生进得来、留得住、学得好。努力稳固“普九”成 果，保证重生入学率100%，在校学生稳固率100%。 仔细贯彻教育目标，重视和增强学校德育工作，持续展开警校共建活动，心连心活动以及以“争创文明班集体”、“争做文明学生”为载体的《小学生平时行为规范》达标活动，成立健全学校德育工作网络，形成学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作新格局。确实增强对学生的思想政治教育、道德教育、纪律法制教育、心理健康教育以及行为习惯养成教育，不停增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，建立纪律、法制观点， 养成文明的行为习惯。不停提升学生的政治思想素质、法律素质、心理素质和行为 习惯水平。 重视教课过程管理，不停优化教课过程，努力提升教课质量和学生的科学文 化素质。学生考试合格率达95%，优异率达15%，质量检测名列乡小学前列。严格履行教课计划，重视音、体、美、劳、卫等教课，开足开全上好各门规定的课程， 并在此基础，开拓第二讲堂，宽泛展开各样兴趣小组活动，全面提升学生素质，发展学生的各样兴趣、喜好和专长。 充分利用学校现有的教育、教课设备和装备，发挥好图书阅览室、电脑室等作用，努力培育学生探知能力、阅读能力、实验着手能力、科技创新能