人教二年级语文上册课文12《我是什么》（第1课时）课件.pptVIP

我是什么2初读感知学习字词当堂检测第 一 课时 猜一猜风吹皱面皮,火烧就生气,利刀切不断,斧砍无痕迹。谜底（水） 你们知道水会变魔术吗?它会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧！ 1.认识15个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）学习目标 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 暴晒晒伤越过翻越shàiyuè我会认日落西山识字巧方法戍（虚）晃一下走上前识字巧方法晒越 水滴滴落小溪溪水dīxī我会认古代商人来河边识字巧方法一人抓起丝带到水边识字巧方法滴溪 奔跑飞奔水淹淹没bēnyān我会认一人加二十识字巧方法水大可发电识字巧方法奔淹 mò chōng 淹没没落冲刺冲劲我会认又用几桶水识字巧方法两点加一中识字巧方法冲没 huǐwū毁灭摧毁房屋屋顶我会认舅舅无儿来做工，水落没来事难识字巧方法握手告别识字巧方法毁屋 cāi猜想猜测我会认青色的犬（犭）识字巧方法猜 冲chōng （冲击）chòng （冲着）多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读:? 洪水冲（ chòng ）着水库流去， 冲（ chōng ）击着闸门。?我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。? 没méi （没有）mò（吞没）多音字读一读:?天上乌云密布，好像要吞没大地。读一读下面的句子，看看你有什么发现？我们约好公园见面，结果他没有来。?注意加点字的读音！加点的字是多音字！ 奔没淹溪滴晒越猜屋毁放气球冲 【漂浮】【暴躁】【灾害】（水、火、虫、旱、战争等）自然或认为的因素造成的伤害。遇事急躁，容易发怒。随风摇动或飞扬。理解词语试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 结构：上下组词：变成 变动造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。音序：B 部首：又书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。变biàn我会写会变 书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。结构：左右组词：北极 极好造句：微生物的体积是极小的。音序：J 部首：木极jí我会写极小 书写指导：最后一笔是横折，不是竖。结构：独体组词：木片 铁片 造句：那一片油菜花真美啊!音序：P 部首：片片piàn我会写一片 结构：左右组词：傍晚 傍亮造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。音序：B 部首：亻书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。傍bàng我会写 傍晚 书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。结构：左右组词：大海 上海造句：我喜欢美丽的大海。音序：H 部首：氵海hǎi我会写海洋 书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。结构：左右组词：大洋 太平洋造句：我们要珍惜海洋资源。音序：Y 部首：氵洋yáng我会写海洋 书写指导：左边的竖比右边的竖短些。结构：左右组词：工作 作业造句：爸爸平时工作很忙。音序：Z 部首：亻作zuò我会写当作 书写指导： “土”末笔横变提。结构：左右组词：坏事 坏人造句：我们要多做好事，不做坏事。音序：H 部首：土坏huài我会写坏事 书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。结构：左右组词：给大家 给你造句：姑姑把这本书送给了我。音序：G 部首 纟给gěi 我会写 给人们 书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。结构：上下组词：带上 带走造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮音序：D 部首：巾带dài我会写 带来 初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了我们要利用水，保护水。 1．将音节补充完整。___ài ___àng ___uǐ ___ēn ___uài ___ān 晒　　 傍　　 毁　　 奔　　 坏　　 淹shbhbhy 2．根据拼音写词语。 biàn chénɡ yí piàn hǎi yánɡ jí xiǎo fánɡ wū xiǎo xī 变 成一 片海 洋极 小房 屋小 溪 3．用合适的字填空。(1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上(　　　)下来。(2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地(　　　)在窗户上。(3)洁白的雪花从天空中轻轻(　　　)下来。落打飘 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。