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【优质】2020七年级历史教学工作计划2篇 为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结 合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下： 一、指导思想 本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在 学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习能 力为主，加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提 高教学质量。 二、基本情况 （一）学生情况分析 七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心 强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生 不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左 右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的 学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答 问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预 期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起 始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生 的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,及时巩固消 化，力求每一节课都能有实际成效。 （二）教材分析 1、教材特点 1 / 8 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治 性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味 性较强的课堂知识活动。 2、教材内容 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起 源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经 济、民族融合及文化的历史，共22课。 本教学材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能 力为目标，探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷 呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。注意了学生活动的多样性，使 课堂教学生动、活泼、饶有趣味。 教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类 讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面 貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生 发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革 对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化 的发展，使学生从学习中认识秦汉对后世的影响。第四单元讲述了政 权的分立和民族的融合。 3、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经 济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物 的评价、自主学习能力的培养。 三、任务目标 2 / 8 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 增强学生对历史的学习兴趣，[第一范文]使学生掌握重要的历史 事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时 期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引 导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史 事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培 养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增 强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。 完成中国历史七年