“漫长”的两分钟作文.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 “漫长”的两分钟作文  “漫长”的两分钟作文  　　上语文课啦！傅老师满面春风地走进来，笑着对我们说：“同学们！今日，我们来玩个嬉戏，在两分钟之内持续做一个自己最喜爱的动作。”“啊，什么？”教室里立即炸开了锅，“傅老师葫芦里又在卖什么药啊？”“是呀，是呀，真新奇！”我也兴奋无比。做什么动作好呢？我冥思苦想。这时，老师发令了：“预备，开头！”   　　教室里立刻宁静下来，同学们都在用心致志地做着自己的“最爱”，我也做起了自已常做的“卷舌头”。只见舌头在嘴里搅了搅，接着吐出来，一个像花卷似的舌头露在了外面。我坚持着，过了好半天，才听傅老师报时：“过了一分钟了！”而此时的我，满脸都是苦痛的表情，舌头又酸又麻，快要失去知觉了。我想给舌头松松绑，但是两分钟还没到呢，总不能赖皮呀！我只好硬着头皮苦苦支撑着。  　　看看四周，同学们的境况和我的相差无几。特殊是项子晗，（真逗！）他站在凳子上，双手摆出动感超人的姿态，脸上的表情说有多苦痛就有多苦痛。肯定是举酸了吧！再看汪妞妞，她跳“面条舞”，一开头还挺起劲的，边跳嘴里还边哼着小曲呢。可是越往后，她的动作就更加僵硬了，小曲也停息了，换来的是紧锁着眉头，嘴里哼哼叽叽的：“酸死我了，累死我了！”  　　我想笑（这熊样，亏你还想笑），但又笑不出来，心里憋得更慌了：这也许有个把小时了吧？老师怎么还不叫停呀？不会是老师看错了吧？！要不，这两分钟咋这么长呢？……我满脑子都是“苦痛”的.问号。  　　就在我万分焦急之时，老师又发话了：“过了一分半钟了，大家肯定要坚持住！”什么？还有半分钟呀！天哪！我懊丧地摇了摇头，脸上的表情不堪入目：呲着牙，咧着嘴。只差没有哭爹喊娘了（你这模样，咋喊呀？呜呜！）。“舌头啊，我可怜的舌头啊！”我心里对着舌头愧疚不已，“今儿委曲你喽！我可怜的舌头啊！千不该万……”边想边咬咬舌头，看它还在不在我的嘴里。“时间老人啊，麻烦您老别在这慢悠悠漫步?????，行不？快点儿，我都快被您熬煎死了！”我不停地跺着脚，一脸悲伤，眼看“哈啦子”就要垂挂千尺喽！也就在这千钧一发时刻，“救世主”消失了。老师看着手腕上的手表，喊道“十，九，八，七……时间到！”  　　“Oh，mygod！”  　　我双手紧捂住嘴巴，一屁股跌坐在凳子上，大大地松了一口气，舌头一动不动地躺回到嘴里。  　　我的那些同班“兄弟姐妹”们，也个个东倒西歪在自己的座位上，揉搓着早已酸痛的“受害”部位，唉声叹气！（他们比我幸运，嘴巴还能动。）有的同学忍不住问：“傅老师，刚才是两分钟吗？怎么似乎过了两小时似的？”“是呀，是呀，时间怎么这么漫长呢？”旁边有同学随声附和道。我也不解地望着傅老师（只能目瞪口呆喽！）。“没错，的的确确只有两分钟！”得到傅老师确定的答复，教室里又喧闹起来，大家七嘴八舌地猜想着老师的话是真是假。“不会吧？时间这么长，老师不会在骗我们吧？”我身后的许若静小声咕哝着。  　　哎！这两钟，为什么如此漫长呀！？我百思不得其解。又试着吐了吐舌头，僵死的舌头慢慢恢复了知觉……