幼儿小班爱国主义教育教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿小班爱国主义教育教案 幼儿小班爱国主义教育教案 第一篇 相关学问：  国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。世界各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有肯定的含义，样子绝大多数是长方形。1949年，中华人民共和国成立，规定五星红旗为中华人民共和国国旗。中华人民共和国国旗由一个大五角星和四颗小五角星组成。  活动目标：  1、激发喜爱祖国、敬重国旗的情感。  2、了解我国国旗的特征。  3、制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。  活动预备：  1、中国国旗、各国国旗图片  2、天安门升旗视频〔1段〕、歌曲磁带《五星红旗》  3、长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。  活动过程：  1、引导  师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很兴奋。这期间你都看了哪些升旗的画面？你有哪些感受呢？  2、观看  〔1〕观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频〔4段〕  商量：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升国旗呢？国旗代表什么？  总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，我们小朋友要喜爱国旗。  师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情？  总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。  〔2〕回忆：你还在哪里看到过升旗？〔联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等〕。  〔3〕出示中国国旗，了解五星红旗的特征。  中国国旗什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？  教师小结：我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星，也叫五星红旗。出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗〔进一步加深对国旗的认识〕。  〔4〕升旗体验：播放天安门升旗的视频〔孩子们都立正、向国旗行注目礼〕。  3、制作国旗  〔1〕制作：刚刚我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为傲慢，如今我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。  〔教师指导幼儿制作国旗〕。  〔2〕制作胜利体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗〔再一次激发幼儿喜爱国旗的情感〕。 幼儿小班爱国主义教育教案 第二篇 [活动目标]  知道国旗国徽是我们国家的标志，激发幼儿喜爱祖国的情感。  能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。  进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。  [活动预备]  1、教师自制的国旗国徽。  2、有关古代有名人物、四大发明及世界之最的课件。  3、升国旗的`录象带，抗日战争的故事片。  4、红绸布，准时贴，彩笔，胶棒等材料。  [活动过程]  一、将自制的国旗国徽展示给幼儿看，使幼儿对这些国家象征物有初步的了解，并且产生宠爱之情。  二、1、看录象，听国歌。  引导幼儿观看升国旗，阅兵式，我国健儿在奥运会竞赛中夺冠军升国旗的录象，教育幼儿敬重国旗国歌，无论什么时候，只要见到升国旗、奏国歌都必需停下手中的活动，向国旗行注目礼，直至升旗完毕。  评析：当幼儿在听到庄严的国歌，看到五星红旗冉冉升起的时候，对国旗国歌产生敬重之情。  2、看地图，找祖国。  引导幼儿学习看地图，找出位置，让幼儿知道中国是一个多民族的国家，同时教育幼儿喜爱祖国，让幼儿知道十月一日是新中国的生日。  3、操作课件，观赏风景。  (1)向幼儿介绍我国古代的有名人物，了解我国古代的四大发明，知道中国人了不得。  (2)向幼儿介绍祖国秀丽的山河，了解长江、黄河、珠穆朗玛峰等世界之最。  (3)知道我国胜利的发射了神州系列等。  评析：使幼儿通过看、听，感到我们祖国的秀丽和伟大，激发幼儿对祖国的喜爱。  4、看故事片，爱憎分明。  组织幼儿观看一些抗日战争、解放战争时期的故事片，向幼儿介绍一些革命先烈的英雄事迹，使幼儿了解我们今日的美好生活来之不易，激发幼儿爱憎分明的情感，鼓舞幼儿学习先烈不怕牺牲的优秀品质。  活动反思：  由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义不宜理解，因此，为了更好地对幼儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国的美妙情感。 幼