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高等教育学费标准探讨 :高等教育事关国计民生和国家发展,为了探讨我国高校的学费标准, 本文建立了p − q 平衡跷板模型和 S 模型。 在建立模型一时,我们不拘泥于现有高校学费的计算办法,但充分考虑到了 − − 它的参考价值。首先,我们归纳出现行学费计算模型:y k X ;然后,我们充 分考虑决定学费收取的应有因素:学校的教育质量、学校所在地的经济水平、全 国现阶段高校学费的平均值以及学生家庭的经济状况。最后,由于兼顾学费收取 要公平,家庭经济 的学生可以通过学费减、免、补等方式获得资助,于是我 − −   们考虑三个主要因素建立模型:Y k' p q X  +  = 1 ( ),一定程度上,我们 − − k k ' ,   0.5 Y y 可用 来代替 取 得最终模型: (灵敏度分析显示   0.5是比较合适的,这也是 其称为p − q 平衡翘板模型的原因)。 在建立模型二时,我们要对学费的合理性进行评价。考虑学生家庭的经济承 受能力和学费对教学质量的作用,我们建立了学费综合满意度 S 模型。家庭对 学费本身的满意度,我们用开口向下的抛物线 c 1 来拟合,对教学质量的满意度, 我们用反正切函数模拟;最后,我们对两种满意度进行综合 ,得到S 模型: C= w c (x , x ) + w c (y ) , (w + w 1) 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 其中, c (x , x ) 1− x2 ,c (y ) [1+ arctan(Y − y )] c (y ) 1 1 2 9x 2 2  2 0 1 y 0 − y 124 y 1 − y 124  0.5 + 0.5, (y0  y 124) = c (y )  2 0  y 0 (y  y ) y ,

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