人教版七年级语文上册《咏雪》课件.pptVIP

说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。;;;; 同学们，刚才我们都听了 “司马光砸缸”的故事。其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。 ;《世说新语》共八卷，分德行、言语、政事、文学等三十六门，反映当时士族的思想、生活等。篇幅短小，语言简练，辞意隽（juàn）永。鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书”。;咏 雪;刘义庆（403~444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。;;;二、自读课文，根据文意读准节奏; 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而 雪骤， 公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。;一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说；“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。;“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了 ;1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？;1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ ;2、 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和 下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色， 在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘 舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于 神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以 春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒 盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有 意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就 好在有意象。;咏雪;3、本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？;4、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?; 读出意趣----想象 假如你也参与了当时兄子、兄女们的讨论，请你发挥想象，试着用文言句式对大雪纷纷扬扬的景象作生动描述。;雪景欣赏;;;;;;; 想象式对话： 公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” _____曰：“_________差可拟” _____曰：“未若_________” ;运用比喻，想像写作; 发挥你的想象力，紧接第一句，试着再写几句，使其成为一首小诗。 有人喜欢把“0”放平， 躺在上面像一叶舒适的 游艇。 —————，————； —————，————。; 有人喜欢斜靠的“0”，它像方向盘； 有人喜欢竖起的“0” ，它是飞转向前的车轮。 有人问：“‘0’是什么?” 音乐家说：“0是休止符。” 数学家说：“0是零，是 圆 。” 诗人说：“0是朝阳，满月。” 摩登女郎则说：“它是耳环、项链、 戒指、 手镯。” ;相信自己;日积月累;古今异义;咏雪名句欣赏 ;白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。 韩愈〈春雪〉; （1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。 （2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。 （3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。;小结;背诵课文;根据提示背诵课文 ;——无奕女怎样回答？;巩固训练: 1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。 时间： 地点： 人物： 事件：_________ 2、解释下列加横线的词语。 俄而雪骤（