从浙江08高考英语阅卷看高考作文教学策略.doc

从浙江08高考英语阅卷看高考作文教学策略 目录 TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：从浙江08高考英语阅卷看高考作文教学策略 1 （1）表示比较的过渡词有 7 （2）表示对比的过渡词有 7 （3）表示说明的过渡词有 7 （4）表示强调的过渡词有 7 （5）表示总结的过渡词有 7 （6）表示时间顺序的过渡词有 8 （7）表示添加的过渡词有 8 （1）Inthepastfewyea 8 （2）Inthepast/lastfewyea 8 （3）Inthepast/lastfewyea 8 （4）Inthelast/pastfewyea 8 （1）Inmyopinion 9 （2）Therearegenerallytworea 9 文2：小学语文高段作文教学策略 9 一、 注重生活体验，提高写作兴趣 9 二、 教授写作技巧，广猎优秀作品 10 三、 激发学生的想象力，提高写作水平 11 原创性声明（模板） 11 正文 从浙江08高考英语阅卷看高考作文教学策略 文1：从浙江08高考英语阅卷看高考作文教学策略 从今年的阅卷来看，英语作文得分率偏低，平均只有12.4分。得到一半分数的学生最多，14～18分的得分率为7.29%～7.5%，得19分以上的人数相对就较少了。21分以上的只有1.9%。满分的人数没有，最高分29分，得到27分的学生也只有0.1%。25分的只有0.3%，26分的只有0.1%。这一方面说明教师在平时的训练中还要加强对学生书面表达能力的操练，采用更有效的方式来挖掘文章内涵，联想外延，进一步提高作文质量。另一方面也说明高考英语作文还有很大的潜力可以挖掘，还有很大的分数空间可以提高，因此，今年的阅卷情况对于明年而言是挑战，更是机遇。下面我们先以评卷要求来看看什么样的作文可以拿到高分。 RangeFinde（1） Therearebasicallytwowaystogetworkdone.OnewayisworkingInpiduallyandtheotherisworkinginateam.Ofcoue，theyeachhavetheirowncharacteristics. Theformer，workinginpidually，canallowpeopletodothingsinwhateverwaystheylike.Besides，peoplecanalsosolveproblemsbythemselves.Thelatter，however，isquitedifferent.Itrequiresteamspirits.Asisknowntoall，twoheadsarebetterthanone.Manypeoplecantalkoverproblemstogether.What’smore，peoplecanlearnfromeachotherinteamwork. Peonally，Iprefertocombinethemtogether.Becauseworkinginpiduallycanhelpmebuildupmyabilitytostandonmyownfeetwhileworkinginateamgivesmeachancetoacquireexperiencefromothe.（121ws） 范文一因为行文流畅、观点鲜明（结合两者观点）、富有逻辑性而得到29分的高分，也是今年所有考生中的最高得分。全文用词121个。文章在叙述中恰当的使用了besides，however，what’smore，peonally等连接词，使文章叙述流畅自然，过渡平稳，结构合理，全文没有出现语法错误，达到了高考作文的高要求，自然会得到高分。所以要想写出高分作文，一方面要在行文方面多下功夫，提高自己的文字锤炼能力，更重要的是要多背多记有用句型和连接词，尽量减少语法错误，使句子表达更加流畅自然。我们再来看范文二： RangeFinde（2） Therearebasicallytwowaystogetworkdone.Oneisworkinginpiduallyandtheotherisworkinginateam. Somepeoplelikechallenge，theypreferworkinginpidually.Becauseduringthat，theycanarrangetheirworkandtime，theywillbemorehappywhentheproblemhasbeeolved.Butintheotherhand，somepeoplelikedi