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幼儿园大班教案《各行各业的人》含反思 大班教案《各行各业的人》含反思适用于大班的数学主题教学活 动当中，让幼儿懂得数字与物体的等量关系，不同职业及上班地点， 让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班《各行各业的人》 含反思教案吧。 活动目的： 1、不同职业及上班地点。 2、数字与物体的等量关系。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的 乐趣。 活动准备： 已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活 动手册第18页。 活动过程： 一、引题 说出某一行业工作的特点，幼儿来猜。 二、不同职业的人 1、猜对后出示该职业的人。 2、根据不同职业人的图片，说说这些人是做工作的？从哪里看出 来。 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3、结合人物及上班地点将其一一对应。 例 ： 教师 学校 工人 工厂 军人 军队 警察 派出所 医生 医院 4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来。 教师小结： 职业不同工作和上班地点也不同。 三、找数量 数一数每种职业的人数，用数字几表示。 根据幼儿回答出示对应数字卡片。 小结：每种职业的人数都有相对应的数字。 四、幼儿操作 1、先连人物与上班地点，最后连人物与相对应的数字。 2、幼儿操作，教师巡回指导。 3、仔细观察后再连线，保持画面清洁。 活动反思： 孩子们对社会中的各行各业有一些了解，但又不够全面，让幼儿 通过自己的探索，掌握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价 值有一个粗浅的认识，培养幼儿对劳动者 的尊敬和爱，在感受各行各 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 业工作内容的同时。随着各行各业图片的展示，将数学融入其中。基 本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中结束。 小百科：行业是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会 的经营单位或者个体的组织结构体系，如林业，汽车业，银行业等。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！