幼儿园教师年度个人述职报告.pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园教师年度个人述职报告 1 尊敬的领导: 您好! 本学期我和张老师、x 老师共同担任大一班的教学、保育工作。我班共有 36 名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭, 每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦 恼的事情也会随之烟消云散了。 由于我们是新大班,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些 孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的 个性特点以及爱好、不良习惯,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们 的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生 活环境。俗话说:“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大 了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园变得会关心别人、帮助别人了。 幼儿园的工作繁琐而复杂,从保教工作方案的制定到执行,从一日活动的安排 到幼儿常规习惯的培养,从吃喝拉撒。到知识学习,样样都要负责。而保证幼儿的 平安与健康是做好其它一切工作的根底,为此在 日常活动中我非常注意加强对幼儿 的平安保护与教育,同时我还和班上的其他老师,积极创设和利用班级环境,努力 让幼儿在一个平安、温馨的环境中健康成长。 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。每次教案都会认真写,做到目标明确、 条理清晰,提前做好备课工作。平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们 的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线 内,并提醒淘气的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是 也不差。 幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。我相信今天所拥有的,所经历的一切,都 将是未来工作一笔珍贵的精神财富,现在的我就像刚离岸的船,在浩瀚的海洋里迎 风斗浪,迎接新的胜利。 述职人:瑞文网 20xx年 xx 月 xx 日 幼儿园教师年度个人述职报告 2 尊敬的领导: 您好! “为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的 孩子们,从他们身上让我感受到一种 自豪感。这一学期,在领导的关心,同事的 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 配合协助下即将画上圆满的句 号,现将这一学期的工作总结如下,通过总结吸取 经验和教训,在以后的工作 中取长补短,争取更大的进步。 一、政治思想方面 能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度,热爱幼教事业。严于律己,恪 守 岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位,做到分工不分 家。立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育 理念, 积极参加幼儿园组织的各种平安工作和教育工作。 二、教育教学方面 1、“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言: “教 育者没有情感 没有爱 如同池塘里没有水一样 ”现实工作中,我努力为孩子 们 创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委屈 时我及时给与“抚慰”帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们 良好的生活和学习习惯,教会他们 自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈 子都是受益的。 本学期上午班休病假 2个月期间孙老师上午在班级帮班,验收期间孙老 师在 园里有许多工作要做,我主动承当起班级的各项工作。认真备课,精心设 1计活动 内容,充分准备教具。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好 充分的准 备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级有大、中、 小年龄段组成。

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档