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人教部编版小学六年级语文上学期整册教学设计
教学设计:山中访友
一、知识与能力目标
1. 朗读课文,理解主要内容,背诵喜欢的部分。
2. 掌握8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。
二、方法与过程目标
学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法抒发情感的方法。
三、情感态度和价值观目标
感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。
四、课前准备
多媒体课件:古桥的图片;录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的课件。
五、教学时间:2课时
六、教学过程
第一课时
一、创设悬念,揭示课题
1. 引导学生思考平时的朋友,并询问他们是否会去探访好朋友。
2. 介绍本课的
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