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幼儿园中班教案丢手绢四篇含反思 中班教案丢手绢四篇含反思适用于中班主题教学活动当中，发展 幼儿快速奔跑的基本动作，快来看看幼儿园丢手绢教案吧。 【篇一】 【活动目标】 1．发展幼儿快速奔跑的基本动作。 2．培养幼儿敏锐的观察能力。 3．体验合作创编游戏的乐趣。 4．愿意在游戏中大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 【活动准备】 1.物质准备：录音机、音乐磁带、手绢。 2.经验准备：幼儿会玩“老鹰抓小鸡” “吹泡泡”等民间体育 游戏。 【活动过程】 1.随音乐自选同伴玩民间体育游戏。 （1）5 人合作玩游戏“吹泡泡” （2）8 人合作玩游戏“老鹰抓小鸡” 2.游戏“丢手绢” （1）全体幼儿变成一个大泡泡 师：泡泡长得是什么样子的？ 师：我们想个什么好办法，大家一起变成一个大泡泡？ 1 / 8 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ “吹、吹、吹泡泡，吹了一个大泡泡。”（幼儿手拉手，边念儿 歌，边围成一个大圆圈） （2）教师介绍游戏名称及规则 师：今天我们一起玩一个“丢手绢”的游戏。一名幼儿拿手绢在 圈外边跑边与众人一起唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的 后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！”行 进中，悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐 丢手绢者。若追上，丢者需重丢；若追不上或丢者转一圈仍未被发现 已将手绢丢下，则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然 后，轮换再来。 （3）幼儿学念游戏中的儿歌。 “丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉 他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！” （4）请一名幼儿示范游戏玩法。 （5）幼儿集体进行游戏2-3 次。 3.生成新玩法 （1）创编游戏儿歌和队形。 师：除了可以丢手绢，还可以丢什么东西？ 引导幼儿用想到的物体替换儿歌中的手绢并通过吹泡泡的游戏变 换出喜欢的队形，如三角形、半圆形、椭圆形等。 分组进行 自由创编，看哪组想的多，和别的组玩的不一样。 （2）创编游戏动作。 师：游戏中除了可以跑，还可以做什么动作？ 分组再次进行自由创编。 2 / 8 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （3）小组展示游戏新玩法，引导幼儿讨论：他们是怎样玩的？ 4.教师和幼儿随音乐进行放松活动。 【篇二】 活动目标： 1．在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 2．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 3．提高动作的协调性与灵敏性。 4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 活动准备： 手绢。 活动过程： 一、游戏导入 师：孩子们你们喜欢玩游戏吗？生：喜欢。 师：你们最喜欢玩什么游戏，能告诉老师吗？