初中语文教师个人教学工作总结范文.doc

最新资料欢迎阅读 初中语文教师个人教课工作总结优选范文 教师是指引新时代少年的人，这样重任需要教师不停提高自己的 综合素质。那么对于语文教师的各人工作总结是如何的呢?下边就是 wtt给大家带来的初中语文教师个人教课工作总结优选范文，希望能 帮助到大家! 初中语文教师个人教课工作总结优选范文一 20__年来，自己热爱党，热爱人民，坚持党的教育目标，忠诚党的教育事业。思想正直，作风正派，听从领导的工作安排，做事认真负责。 在工作中，能充分调换学生的学习踊跃性，激发学生的学习情绪，合理运用教课手段，以学生为主体，教师作主导，以研究的方式创建教课情境，开辟学生思想，民挥学生的想象力，确实地向讲堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力 培养班级骨干。比如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能踊跃配合老师抓好班风学风建设，创立优秀的班集体，形成优秀的班风学风。 所以一年来，学生违纪犯法率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教课工作中，做到认真备课，认真批阅作业，作业格式工整、规范，并养成优秀的学习习惯。对个其余差生，能尽心指导，常常面批作业，找出知识的单薄环节，实时进行补漏。比如，自己常常利用课余时间，落班指导学生，有针对性地拟订帮教计划，有目的有计 1 最新资料欢迎阅读 划地做好后进生的转变工作。在讲堂上，采纳多发问，多检查，实时劝导，实时反应的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时， 在班级中睁开互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生正直思想，相互学习，互想促使，形成你追我赶的优秀学习氛围。平常，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生指导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促使共赢成效。比如，学期初，我拟订了帮教计划，睁开“伸出你的双手，帮助你的朋友”的 互帮互学主题活动。按期检查，发现有进步的同学，实时夸奖，奖赏。这样，就充分调换了学生的学习踊跃性，掀起学习高潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心劝导，耐心教育。 比如当时有一个俏皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采纳和他常常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的贴心人，与家长密切配合，发现有一点儿进步的就实时夸奖他，鼓舞他，建立起他在班级中的威望。经过教育，他进步很快，此后还成为三勤学生。 在工作之余，自己还努力研究教材，剖析每堂课成功在哪里，哪 里存在不足，不停的总结经验，不停的充分自己的教课水平易班级管 理水平。经过一年来的教课，在班级中，学生的学习民风形成了，组 织纪律性变好了，作业能依时达成，劳动踊跃肯干，诚实有礼，互帮 互学，使学生获取了全面的发展。 初中语文教师个人教课工作总结优选范文二 一学年又在闪念之间过去了，回首一学年以来的工作状况，感触 2 最新资料欢迎阅读 良多，不知是该闭门思过仍是该怪罪学生的不争气。总之一个学年以 来总有很多话想说，却又不知从何说开去。若要专心去总结必定是怨 语良多;若是要说谎话，那也有很多的客气话那都是摘抄的。现就本 学年自己的教课工作总结以下： 、教课态度仍是挺不错的，每篇课文不可以说老是阅读上五六遍，但也能先要求自己起码读个两遍。但对于要点的课文总能多读几遍，每个问题也总能经过多方的思虑以达到让学生思虑并思有所获的地 步。在讲堂上常常是走到学生中间去，特别是学生在谈论时老是走到学生中间与他们共同商讨。在讲堂朗诵中要修业生读的同时，自己常常是先示范读一遍，以致于有的学生说：quot;老师这篇文章仿佛就是你写的。quot;我自己感觉这个学期的教课态度较从前有了很大的进步。 、较着重学生能力培养方面的教课。本册书单元教课的性质很强，每单元都有一个有关的主题，比方谈论文单元，小说单元，说明文单元......所以在教课中就着重让学生掌握各个知识点，并以每篇课文作为典范进行教课，设计一些有针对性的题目让他们睁开谈论，让学生计心识思虑，有兴趣思虑。在教课的过程也着重学生的实践活动，指导学生主动获取知识，科学地训练，全面提高语文的能力。每堂课都会依据学生实质状况精心备勤学生，知道学生喜爱课外的知 识，于是每节课前就由我自己给学生讲一个课前小故事，让学生起来复述，并让同学讲讲故事讲了个如何的道理或从故事片中你获取什么启迪。这样既锻炼自己的朗诵水平，也让学生从小故事中间学到一点 3 最新资料欢迎阅读 做人的道理，还能够锻炼学生听课的能力和归纳的能力。课文的迁徙累积也是本学期很注意做的一件事，每课都会向课外或生活延长，作业设计也注意一些发散性思想的题目的设计。即专家所说的要quot;交流课本内外，讲堂内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增添学生语文实践的时机。quot;重视创建语文学习的环境。 、作文教课也切近生活实质，富裕生活气味，命题灵巧，形式也多样化了。比方