工作实绩记载表——班主任工作.doc

南京市中小学、幼儿园教师业务档案 2014—2015学年度） （校园盖印） 学校 按现所在学校名称填写. 姓名 . 学科 . 南京市教育委员会印制 一、工作任务 工作 项目 行政 职务 兼职 状况 教 学 工 作 教 育 工 作 教科 研和 培育 指导 教师 工作  工作内容 有中层干部任职的填，其余人员不填 不填 学期 任教课科 讲课对象、 周课时 学年 备注 或讲课名称 年级及人数 总课时 上学期 填主学科 填年级、人数 按学期课表填 分学期填 非教师不填 下学期 或按500分考 分学期填 核工作量填 担当班主任、指导员（学生团支部）等学生管理工作的填写，担当中层职务的教师管理的填写，其余人员不填。 担当年级组长、教研组长的能够填写；担当社团工作的可填写。 参加教科研的人员填写，展开指导教师（师徒结对）的填写，其余人员不填。 教科研包含：论文论著、课题研究、教材教参编写、事例叙事等研究主题 担当暂时性工作的、非教师人员填写。 其余担当工会、党团等委员、组长职务的可填写。 工作 任务 二、工作实绩记录表（一）——教课工作（教师填写） 教课计划 拟订和达成教课计划拟订、达成状况 状况 教课“五仔细” 教课“六仔细”查核状况 执行状况 教改实践内容参加教课研究状况（包含：公然课、示范课、观摩课、讲座、讲堂教课比赛等） 管教管导的状况后进后道德习惯教育和学习指导状况 学生评教的建议讲堂教课满意度：%。（一定要填写） 指导何种课外 活动小组有何指导的兴趣小组或社团获取的成绩、荣誉状况成绩（果） 本学年展开 内 公然课 次 开课（不是赛课）内容列表 示范课 次 容 观摩课 次 讲座(学) 次 此中： 评 区、县以上 次 价 市以上 次 按内容次序填评论建议（能够是 省以上 次 意 见  范围按内容次序填开课范围 听讲 按内容次序填听讲人数 人数 ABC等级，也但是定性评论） 学生考试成绩（学科统考、技术等级查核、初中毕业升学考、 教 高中会考、高考）选填一种 学 效 选填上述一种，均没有的填学年期末查核（查核）成绩（等第） ，包含 均分、及格率、优分率（优异率） 果 二、工作实绩记录表（二）——班主任工作（班主任填写） 任职班级 学年初学生数 学年终学生数 流生人数 留级生人数 年稳固率 升级或毕业率 班级 人数 人数 人数 人数 % % 班主任工作计划 计划拟订、达成状况 拟订和达成状况 全面贯彻教育方 针，展开各项 班级重要（特点）活动状况 活动状况及成效 学生骨干培育 和后进生教育 学生骨干培育、后进生教育状况 状况及成效 本学年 班级受奖赏 班级（中队）获奖状况 表彰状况 全区、县以上 奖赏惩办的 学生（队员）赏罚状况。 以下数据要填写。 学生及原由 本学年 少先队员 人 本 学 年 区、县 人 人，此中 三好生 班级学生中 共青团员 人 评比三勤学生 市以上 人 本学年 %，比上学年 + 本 学年 %，比上学年 + 体育达标率 - 学生近视率 - 二、工作实绩记录表（三）——其余状况（全部人员填写） 参加政治学习 均要填写 与政治活动状况 本学年教育 教课工作总结、 均要填写 论文、著作等 篇目及发布状况 其余能反应 自己教育教课 能够填写 工作实绩状况 学校及形式 学科（专业）成绩及成效 出 病假 事假 旷工 深造状况 勤 天 天 天 情 学历深造 况 旷课 节 旷课 节 旷课 节 专题培训（一般需填5天以上的培训 班、出国出境学习等） 出勤状况各项均要填写 教师工作学年度查核表附页 （2014—2015学年度） 姓名 任教 任教 任班主任 学科 班级 班级 周课时 节 校内 不填 校外 不填 兼职 兼职 一级指标 二级指标 测评状况 自己自评 民主测评 （均要√画， （均要√画） 序号 项 目 序 内 容 特别是“综合”栏） 号 优 良 中 综 优 良 中 差 差 合 政治表现 1 政治表现 （一） 与 师德涵养 2 师德涵养 工作数目 3 工作数目 （二） 与 出勤状况 4 出勤状况 知识水平 5 知识水平 （三） 与 业务深造 6 业务深造 7 教课活动中的思想教育 （四） 教育工作 8 与班级教师、学校的配合 9 班主任工作 10 备课 11 讲堂教课 12 作业部署与批阅 （五） 教课工作 13 课外活动与指导 14 学生成绩查核 15 教课成效 教育教课 16 教育教课改革实践 （六） 研 究 教科研成就或指导培育 17 教师 自己自评 要填写 民主测评 要填写 学校评定 要填写 综合等第 综合等第 综合等第 并盖印