人教版2022语文全套解析一轮复习精品学案作文的亮点5.ppt

人教版2012语文全套解析一轮复习精品学案：作文的亮点;学案9 作文的亮点; 俗话说：产品没有特性，就找不到卖点。作文没有亮点，也得不到高分。用智慧打造几处亮点，用亮点强化卖点，高考作文得高分就是容易的事了。 审题要准。首先，审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。特别是命题作文，不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的要求去作文。作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度，立意出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。; 构思选材要新。首先是构思要新，彼此共有的内容，如果不用新颖的表现角度和表现手法就很难受人青睐。但须注意，新颖是相对的，刻意求新而走入另类不在此列；其次，选材要新，没有人愿意听那些毫无新意的故事，新奇独特的材料会使文章充满生机与活力，让阅卷老师行注目礼。 标题和语言要美。题目以简洁、鲜明、新颖，吸引着阅卷老师的眼球。语言上，行文要流畅，富有个性，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。特别要重视开头、结尾的写作，有时间最好能打草稿。 卷面要清爽。高考阅卷时间紧迫，卷面印象很重要。首先要求卷面整洁清爽，不涂改；其次，字不要求很好，但要工整、清楚。采用网上阅卷，作文扫描进电脑，字丑一放大就更丑，应考时一定要重视。 ; ;2.为什么要重视作文的亮点？; 为打造高考作文的亮点，我们在写作中应避免下面几点失误： 朦胧含混的文章：一是起笔绕题，写了几段还看不出文章的主题；二是文章不点题。全文呈现出来，看不出来是在写话题作文还是在写材料作文。 立意浅显的文章：一是文章没有一个明晰的中心；二是文章中心人云亦云，缺少个性，缺少对生活的独特体验。 文体不明的文章：一是两种文体互相套用；二是语言风格失谐，前后语言整体风格不一致。 生编硬套的文章：一是言语虚假，缺少生活的真实情境；二是材料虚假，破绽百出，无中生有，缺少生活的气息。 缺少新意的文章：一是话语空洞，机械套用，缺少个性；二是事例陈旧，曾经用过，现在亦用，缺少时代气息。; ; ; ;【例1】请以“……，……的名片”为题作文，并写出文章的亮点。; 亮点应在具体环节上体现出来： ⑴选材新颖。选材要新鲜，有时代感，要把阅卷老师从大量普普通通的、令人昏昏沉沉的材料中唤醒。选材不踏禁区，不钻盲区，不挤闹区。 ⑵有一个好题目。好的标题能够使文章流光溢彩、光彩照人，所以有“好题一半文”的说法。 ⑶观点要明确。特别是议论文，观点鲜明，提倡开门见山亮明观点。论证中时刻扣住观点，使你的文章迸发出强烈的视觉冲击力，作文的脉络尽展于阅卷老师眼前。 ⑷主体部分的论述尽量体现层次感。 ⑸材料应丰富充实，分析要透彻。材料丰富虽然是面向整篇文章，但往往具体落实到段落上。分好段落，无疑是作文得分的一大亮点。 ⑹语言要有穿透力和视觉冲击力。;1.阅读下面一篇文章片段，分析文章的亮点所在。;　　【亮点提示】“深刻”是作文发展等级“深刻、丰富、有文采、有创新”中的四个要求之一，也是作文立意的较高要求之一。《考试说明》中对“深刻”是这样表述的：⑴透过现象深入本质；⑵提示问题产生的原因；⑶观点具有启发作用，即文章要“言有尽而意无穷”。读后给人启迪，产生共鸣，回味无穷。这篇文章题目取之为《落红》，显然是撷取了古典诗词的意象，落红即落花。取其花落归根，化为春泥孕育、呵护、滋润未来的花，隐含不忘旧恩，知恩图报之意，意蕴丰富，值得回味。;2.阅读下面一篇高考例文，文章在亮点方面表现不足，请分析并对文 章进行修改。（例文略）;　　四是缺少过渡，忽略照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。 写文章，如果要保证文章有一个严谨而巧妙的结构布局，应该在写作之前先行搞好运思，通盘谋篇，精心布局。如果可能，最好先拟出写作提纲，这能有效防止写作时的随意、大意。还要掌握文章结构的基本内容及其要求。结合本文，我们为了将本文的结构理顺，应将前一部分的两块内容分开表述，即变成为两个部分：一部分侧重于表现父亲为子女做出的牺牲。另一部分写父亲严于律己、节俭待己。另外，由于是分节表述，节与节之间缺少必要的过渡，结构上显得联系不够紧密。因此，可以考虑使用一种句式相同的语言用于各节中相同的位置，以达到前后呼应、浑然一体的效果，彰显文章的结构美。;　　纵观近年的高考高分作文，我们不难发现，考生除了应具有扎实深厚的文章底蕴之外，还应熟练掌握一些设置亮点的技巧，以使自己的作文有极强的“视觉冲击力”。 高考作文阅卷过程中，老师主要看我们的作文存在哪些亮点呢？ 一是巧妙扣题。扣题能力其实就是审题能力