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假如给我三天光明演讲稿3篇 品鉴。 假如给我三天光明演讲稿1 “读书破万卷，下笔如有神”读书是给予人才智与才学的事，多读书能提升我们自身的气质与修养，引领我们青少年向着朝气蓬勃，乐观向上的方向进展。今日我就要和大家共享一本我很喜欢的书，那就是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，作为一名盲、聋、哑三重残障人士，能克服各种困难写出如此轰动的作品着实令人感到振奋与敬佩，海伦这种伟大的精神，是非常值得大家学习的，而且也激励了我们青少年要勤奋好学，勇于拼搏。 在《假如给我三天光明》中，记叙了海伦渴望得到光明所先要做的事，在这三天里，她不愿放弃任何一个能用双眼看到的事、物、人；在第一天，海伦第一个要见的，就是安妮·莎莉文，她要仔细讨论莎莉文小姐的脸，再把海伦的全部伴侣都叫来，把他们的模样都深深的刻在海伦的心里；安妮·莎莉文是海伦的老师，也可以说，他是海伦的母亲，在海伦小时候，莎莉文老师就来到了海伦的家，是她给海伦打开了外面的世界，让海伦知道，原来外面的世界，是有颜色的；也是她，让海伦学会拼写词，让海伦知道爱是什么，让海伦感受大自然……更重要的是，安妮·莎莉文，给了海伦新的生命！  第二天，海伦要看日出，接着，她要去参观各种的博物馆，她渴望亲眼看到悠长的历史，渴望亲眼看到艺术界的美；第二天的晚上，她要在电影院里看一场戏，即使短暂，但是也在海伦的脑海中，留下深深的回忆！海伦是个热爱知识，喜欢学习的人，身残而志坚，想去感受艺术，感受历史。当我们享受安逸的生活，而无心读书的时候，我能否想想海伦，遇到这么多困难都去努力去奋斗，我们作为一个正常人，怎能不好好把握上天赐予我们的一切，海伦能写几万字的着作，我们能否专心的写一篇作文，能否安静的做一套试卷，能否专心的听一堂课。  第三天，也是重新获得光明的最后一天了，所以，海伦特殊珍惜；海伦决定获得光明的最后一天要在生活中度过，由于三天光明的美妙时间即将结束，她不想错过任何细节，她想了解，人们都是怎样工作和生活，想知道，拥有光明的人们，是否觉得有些枯燥……她也想告知那些看得见的人们：“善用你的眼睛吧！珍惜你所拥有的吧！你将看到，一个美妙的世界在你面前展开。”  向上吧，少年！在我们的学习之中，要有海伦那种强烈求知的欲望，要有海伦坚韧的品质与顽强的精神，就如同身体内注入新鲜的血液，有着源源不断的动力在支持和鼓舞着我们，使我们进步。失败了，也不用灰心，由于“失败乃成功之母！”再想想海伦，她遇到困难从不退缩，从不畏惧，迎难而上，由于她始终信任：她的明天会更好！我们要为了美妙的将来而奋斗！ 假如给我三天光明演讲稿2 老师们，同学们： 大家好！  我是六（1）班的***。今日我演讲的题目是：《珍惜时间，热爱生活》。  最近，我拜读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。我深深地被主人公那超人的坚强毅力和不向命运低头的精神所打动。海伦·凯勒一生88个春秋，却有87年是在无光、无声、无语中度过。就是这样的一个人，克服了常人不能想象的困难，考取了哈佛大学雷德吉利夫学院，靠着坚忍不拔的毅力和艰苦卓绝的奋斗，取得了令人瞩目的成就。马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”  三天光明，对于常人来说只是一生中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦·凯勒来说，却是可想而不行及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是漫无目的地游玩着，他们追求的是纸醉金迷的生活。而目前青少年学生中也有这么一些人，他们生在新社会，长在红旗下，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差事，整天东游西逛，无心学习。对于学习，他们总是嗤之以鼻，不屑一顾，不是以乐观的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对自己的不公，责怨上天没有给予他们聪颖的天资、超人的才智，让他们能一举成名天下知。现在的社会是高科技进展的社会，是人才济济的社会，没有知识的人是不行能在社会上有一席之地的。海伦·凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样有名于世的书。而我们拥有健康的身体，光明的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自己的理想，不去制造自己的美妙人生呢？  海伦·凯勒说过：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或懊丧的时候，但我更明白这样根本于是无补。因此我总是极力把握自己，使自己的脑子不要去钻牛角尖。”是啊，为什么有许多人不能像海伦·凯勒这样乐观对待，只是呢？  世界上有许多东西往往失去了才觉得珍惜。海伦·凯勒用自己的经历告知我们：珍惜我们所拥有的一切，热爱生活，用“心”去体会生活。我们应该像海伦·凯勒那样，善待自己，善待他人；在顺境里珍惜大好时间，面对逆境勇往直前！  感