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《诫子书》观课报告
在这节课的教学中,毛云霄老师紧紧围绕单元教学目标,让学生了解文章内容、反复品味欣赏语言、领会作者的情思和思考。她还挖掘了文本的价值,让学生了解昆明的雨的特点、感悟作者蕴含其中的情感,以及体会汪曾祺散文语言“淡而有味”的特点。教学方法上,她突出了自读课的特点,让学生自主读文章、自主研究、自主发现、自主构建,而教师则起到引导作用。整个课堂的设计结构清晰,教学组织形式多样,方法有效,引导学生自主、合作、探究学习,让课堂气氛活跃,同学们积极参与。
毛老师在教学中注重导学策略,让学生有法可循。她特别注重语言品析这一重点和亮点,推出阅读策略如“细读课文,自选角度进行品析;运用圈点勾画
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