幼儿园大班教案《奇妙的圆》含反思.pdf

幼儿园大班教案《奇妙的圆》含反思 大班教案《奇妙的圆》含反思适用于大班的主题教学活动当中， 让幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西，指导幼儿在圆形 的基础上添画各种物体，发展幼儿的形象力和创造力，快来看看幼儿 园大班《奇妙的圆》含反思教案吧。 活动目标 • 1.指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体。 • 2.让幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。 • 3.发展幼儿的形象力和创造力。 • 4.让幼儿充分发挥自己已有的绘画经验来丰富画面。 • 5.大胆说出自己的理解。 • 6.发展幼儿手部动作的灵活性。 教学重点、难点 1.用不同大小的圆来组成图形。 2.充分发挥想象力让圆形变成不同的图。 3.能用圆形和添画的能力形成一幅完整的画。 活动准备 1. 大小不同，颜色不同的圆形。 2. 各种水彩笔和纸若干。 3. 胶水和棉签棒若干。 活动过程 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1. 导入，用多媒体课件展示。 老师今天请了一个会变魔术的小朋友来和大家一起上课，他的名 字叫圆圆，圆圆特别喜欢圆形的东西，你们看他喜欢那些圆形的东西 呢？（课件展示）那小朋友们还知道还有哪些东西是圆形的呢？幼儿 自由发言。 2.圆圆说我会变魔术，小朋友你们想看吗？（课件展示）出现了 一个圆形，圆圆把他变成了一个苹果（添画苹果把和叶），两个圆 形，变成了小鸡（添画嘴，眼睛和脚），三个圆形变成了花（添画枝 和叶），四个圆形变成了蝴蝶（添画触角）。 小朋友你们想不想像圆圆一样变魔术呢？圆圆说我希望小朋友能 用圆形变出和我不一样的东西来，你们行吗？那我们和圆圆一起来变 魔术好吗？ 3.幼儿动手作画，同时多媒体课件展示圆圆的作画过程。（配钢 琴曲） 4.在幼儿作画过程中，教师可巡回指导。 5.作品展示和评价。 教学反思 幼儿能根据自己已有生活经验再现生活中得不同圆形图案，并能 充分发挥想象力，并展示出来，但是他们不能做到一幅画具有完整的 意境，只能是想到什么就画什么，感觉一幅画是用很多不同图案拼出 来的，没有一个具体的意境。 教师的欠缺是引导孩子在作画时，画面完整的布局。 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 小百科：在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为 距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数个点。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！