初中历史八年级上第五单元人民解放战争的胜利-福建省福州文博中学八年级历史上册战略大决战1.docxVIP

初中历史八年级上第五单元人民解放战争的胜利-福建省福州文博中学八年级历史上册战略大决战1.docx

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(旧课标:列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。) [教学目标] 知识与能力:能够列举四个战役,并描述战况;通过了解南京解放,计算南京国民党政权在大陆统治的时间。 过程与方法:结合历史地图,分析战争的战略战术;通过学习,能够归纳人民解放战争胜利的主要原因。 情感态度和价值观:人民解放战争的胜利,离不开共产党的正确领导和人民的支持,通过这些史实,培养学生爱党爱人民的情感教育。 [教学重点]重点为辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役的基本战况。 [教学难点]对战争的分析。 [教学过程] 从材料得出:我军同国民党军队进行战略决战的时机已成熟,由此导入新课。战略大决战主要有哪些战役?(学生自学课文) [学习新课] 一、三大战役:老师边讲边板书表格(见板书设计),学生在练习册P55同步填表: 辽沈战役: 材料一 东北野战军拥有12个纵队、17个独立师及步兵、骑兵、炮兵、坦克团约70万人的强大军事力量,加上地方武装,总兵力超过百万,军事装备也有了很大改善。相比之下,国民党力量仅有四个兵团和一个增援兵团约60万人。 材料二 人民军队已控制了东北广大农村和中小城市,国民党军队固守长春、沈阳、锦州等几座孤城,补给主要靠空运。 材料三 到1948年8月,东北解放区面积已占东北全境的百分之九十七,区内人口占东北总人口的百分之八十六。 问:战略决战为什么首先在东北战场展开? (从材料得出:东北战场的形势对人民解放军最有利,人数超过国民党,最有可能取胜;一旦夺取东北,便可以使东北解放军腾出手来转入关内作战,并利用东北的工业来支援全国的解放战争,从而有利于整个战局的发展。) (2)经过(结合地图讲述 略): 过渡:辽沈战役历时52天,共歼敌47万余人,解放了东北全境。这一战役的胜利,使人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。辽沈战役刚刚结束,中国人民解放军又发起淮海战役,同国民党军队进行又一次主力决战。 淮海战役: (1)经过(结合地图讲述 略): 通过看淮海战役人民支前统计表和两则小故事,问淮海战役的胜利还有什么原因?得出:人民解放战争的胜利离不开人民的支持。所以陈毅说:“淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的”。 过渡:淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础,也为解放军渡江作战奠定了基础。在淮海战役的同时,人民解放军还发动了平津战役。 3、平津战役 (1)经过(结合地图讲述 略): 问:党中央为什么采取和平手段解放北平?(通过材料分析) 过渡:三大战役沉重打击了国民党的统治,至此,国民党的主力基本上被消灭,全国的解放已胜利在望。 二、渡江战役:百万雄师过大江 经过(结合地图讲述 略): 为讴歌这一历史性的胜利,毛泽东写了《七律 人民解放军占领南京》 南京解放以后,人民解放军在各个战场上以秋风扫落叶之势,继续追歼国民党的残余部队,解放全中国,国民党残余部队退往台湾,结束了在大陆长达22年的统治。 [本课小结] 辽沈淮海平津战,基本歼灭敌主力。百万雄师过大江,解放南京庆胜利。 战略决战留遗憾,蒋匪残余逃台湾。 三年的解放战争,中国共产党领导的人民军队以少胜多,解放全中国。“人民解放军为什么能够取得胜利?”(启发学生答出:中共中央灵活的战略战术、“用兵如神”;解放军的英勇善战;人民群众的大力支持等) [板书设计] 一、三大战役 战役名称 时间 指挥者 参战部队 作战方针 歼敌人数 意义 辽沈战役 1948、9—11月 林、罗 东北解放军 关门打狗 47万 解放东北全境 淮海战役 1948、11— 1949、1 刘、邓、陈等人 中原、华东解放军 中间突破 55万 奠定解放长江以南各省的基础 平津战役 林、罗、聂 东北、华北解放军 先取两头 52万 华北全境基本解放 二、百万雄师过大江:渡江战役,解放南京(1949年4月)

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