- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
专练 101 发酵工程
1.[2021 ·湖北卷]中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述正确
的是 ( )
A.泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸
B.馒头制作过程中,酵母菌进行呼吸作用产生CO
2
C.米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长
D.酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌
2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是( )
A.果酒和果醋的发酵菌种不同,代谢类型也不同
B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
C.温度对酵母菌进行的酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的醋酸发酵的影响不大
D.制作果酒和果醋时都可用体积分数为 70%的酒精对发酵瓶进行消毒
3.下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法,错误的是( )
A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物要按不同的稀释
倍数进行分离
B.测定土壤中不同微生物的数量,选用的稀释范围不同
C.若得到了 3 个或 3 个以上菌落数 目在 30~300 的平板,则说明稀释操作比较成功,
并能够进行菌落的计数
D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数 目明显小于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛
选出一些细菌菌落
4.为纯化菌种,在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌,培养结果如图所示。下列
叙述正确的是 ( )
A.倒平板后需间歇晃动,以保证表面平整
1
欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!
B.图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多,应从Ⅲ区挑取单菌落
C.该实验结果因单菌落太多,不能达到菌种纯化的目的
D.菌落周围的纤维素被降解后,可被刚果红染成红色
5.下列有关发酵工程及其应用的叙述中,正确的是( )
A.发酵工程生产用菌种是对自然界分离的菌种进行定向改造后获得的
B.发酵工程生产的单细胞蛋白是从微生物菌体细胞中提取出来的
C.利用发酵工程可以产生微生物肥料来增加土壤肥力、改善土壤结构、促进植株生长,
如根瘤菌肥、固氮菌肥等
D.利用发酵工程生产微生物的代谢物可以用蒸馏、过滤、沉淀等方法提取
6.[2021 ·山东卷]解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。
脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲、乙两种菌分别等量接种
在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色,乙菌菌落周围不变色。下列说法错误
的是( )
A.甲菌属于解脂菌
B.实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源
C.可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比
D.该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力
7.回答下列与细菌培养相关的问题。
(1)在细菌培养时,培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是________________(填 “蛋
白胨”“葡萄糖”或“NaNO ”)。通常,制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养
3
基 的 pH , 其 原 因
文档评论(0)