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摘 要
摘 要
近代是中国社会转型的关键时段。受西方思想文化的影响,传统女子德育观受到冲击,
女子教育理念发生转变。在近代中国女子教育改革之时,外来 “新女性”形象传入中国,
成为中国社会转型的重要标识。中国近代女子修身教科书作为塑造 “新女性”形象的主要
工具,其发展变化展现出 “新”“旧”女性形象的冲突与流变,同时对女性形象起着影响
与教化的作用。目前国内学者对于 “新女性”的研究较多,但是通过近代女子修身教科书
对 “新女性”形象在中国的传入及其流变的专门研究相对较少。近代 “新女性”形象的传
入及其流变是中外教育比较与交流的重要课题,能够拓展比较教育研究的视野。因此,本
研究采用比较教育学动态比较与交流的研究理路,透过近代女子修身教科书,探讨 “新女
性”形象的传入及其流变,具有比较重要的学术价值和实践意义。
本研究以近代 “新女性”形象的传入及其流变为研究对象,综合运用文献研究法、比
较研究法、历史研究法和个案研究法,通过对近代教科书和期刊文献等材料的挖掘利用,
力图呈现近代 “新”“旧”女性形象冲突与融合的教育图景。
本研究的主要思路和结论如下:第一部分,梳理 “新女性”形象传入中国的背景,社
会、观念及教育的变革,比较 “新”“旧”女性形象的主要特质,并概述 “新女性”形象
的传入路径主要包含精英译介、报刊杂志及教科书。第二部分,指出近代女子修身教科书
是 “新女性”形象演变的重要标识,其发展演变对 “新女性”形象的塑造具有重要作用。
第三部分,以 《第一种修身学女子师范讲义》为个案,分析清末 “新女性”形象在 “日本
良妻贤母主义”的渗透下,中国近代 “新女性”形象的萌生与突破,个人私德的再造、贤
妻良母的改观、社会道德的萌发以及国家意识的建立。第四部分,选取 《订正高等小学女
子修身教科书》,剖析民初在欧美 “新女性”形象的影响下,中国近代 “新女性”形象的
建构与成立,独立人格的塑造、治家之道的培养、社会公德的完善以及国民品性的高涨。
第五部分,总结在 “新”“旧”女性形象的冲突与融合之下,女性形象由私德主导变为公
德优先,由无才是德变为德才兼备,由依附人格变为独立人格,并对现如今的女性教育提
供启示。
关键词:中国近代;新女性形象;女子修身教科书;女子德育
I
目录
目录
摘 要 I
Abstract II
绪 论1
(一)选题缘由1
1.中外教育的比较与交流是比较教育学的重要研究理路1
2.近代是中国社会转型的关键时段2
3. “新女性”形象是中国社会转型的标识2
4.修身教科书是塑造 “新女性”形象的主要工具3
(二)研究意义3
1.理论意义3
2.实践意义3
(三)核心概念界定4
1.近代4
2.新女性4
3.修身科与修身教科书5
(四)国内外研究现状5
1.国内相关研究综述5
2.国外相关研究进展10
(五)研究计划12
1.研究目标12
2.创新或特色12
(六)研究方法12
1.文献研究法12
2.比较研究法13
3.历史研究法13
4.个案研究法13
一、中国近代 “新女性”形象的传入14
(一)“新女性”形象传入的背景14
1.社会变革14
2.观念变化16
3.教育改革18
(二)“新”“旧”女性形象的表现特质20
1. “新女性”形象的主要特质20
I
目录
2. “传统女性”的主要特质23
(三)“新女性”形象传入的路径
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