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奥斯塔彭科法国网球竞技世界一流大学第一届世锦赛 1 提高足球素质,加大战术能力 网络攻击是一项古老的运动。随着各种体育项目的形成和形成，它在教育和其他方面呈现出新的发展趋势。如今, 网球已经成为最受人们热爱的第二大球类运动, 网球竞赛活动也逐渐在国内增加。在网球快速发展的同时, 对网球运动员基本身体素质方面的要求也逐步提高, 加强训练强度努力提高竞技、战术能力, 使优秀球员之间的差距进一步缩小, 来培养出更多优秀的网球运动选手。 在2017年法网女子单打决赛对决中奥斯塔彭科取得冠军。我们要加以研究和分析, 为我国培养优秀的运动员提供科学的理论依据和借鉴。从2012年她在莫斯科参加WTA资格赛比赛中, 她一并取得了ITF单打及双打冠军的优秀成绩。在2013年的比赛中, 她赢得了两项ITF单打冠军和四项ITF双打冠军。在2016年, 她进入了WTA超五系列赛多哈公开赛的决赛。 对奥斯塔彭科、哈勒普在比赛中发挥出来的技术特征分析来看, 为我国网球运动员提供基本的技术训练理论、训练方法、原则和训练的任务目标, 总体提高网球技术在我国的地位。让网球在国内有更加大的影响力, 整体提高国民网球素质。使我国女子网球运动员在比赛中得到大幅度的上升, 获得所期待的理想成绩。 2 研究对象和方法 2.1 研究主题 以2017年法国网球女子单打决赛奥斯塔彭科vs哈勒普为研究对象。 2.2 学习方法 2.2.1 文献与法 在中国知网 (CNKI) 上有关奥斯塔彭科、哈勒普、网球技战术关键词进行检索, 共检索相关研究文献20余篇。 2.2.2 视频统计法 对2017年法国网球公开赛女子单打决赛的全过程进行观摩和技术统计, 对此比赛录像亲自反复观察、并记录, 作为研究的基本数据。 2.2.3 数理统计方法 对分析奥斯塔彭科vs哈勒普的所有比赛数据进行归纳总结后来运用Excel进行统计处理。 2.2.4 比较研究方法 依据2017年法网女单决赛过程中的所有数据进行比较分析, 使论文更加具有科学性, 增加论文的可信性。 3 结果与分析 3.1 得分率的计算 网球比赛中的得分方式可以分为主制胜分、非受迫性失误和受迫性失误。获得的制胜分越高可以明显的体现出该运动员对整场比赛的掌控能力越强, 掌握比赛的主动性, 提高自己的得分率。根据数据可以表明运动员非受迫性失误越低, 说明该运动员竞技能力水平越突出, 比赛中更加主动, 表现的更加突出。 在表1的数据中可以得出, 在制胜分方面, 哈勒普远低于奥斯塔彭科, 这表明在进攻意识方面奥斯塔彭科要远远优于哈勒普;在非受迫性失误方面, 奥斯塔彭科54次远高于10次的哈勒普, 由此表明制胜分和非受迫性失误成正比关系。这是因为制胜分是通过调整角度、速度、力量让对手碰不到球而直接得分。所以, 在加强进攻的同时, 增加球的变换性而导致球的稳定性降低, 故失误增加。 3.2 旋转能力在高尔夫球场中的比较分析 发球是网球比赛开始阶段最关键的技术, 从表3中可以看出, 奥斯塔彭科一发时速高于哈勒普, 奥斯塔彭科二发平均时速略低于哈勒普, 但两者发球时速相差为5km/h, 奥斯塔彭科发球最快时速为172km/h, 而哈勒普较低些为167km/h。通过观察两人的发球速度, 体现出奥斯塔彭科发球中的进攻性。可以通过发球占据领先的优势, 有利于在比赛中获得主动权, 给对手带来巨大的压力和影响。 ACE球在网球比赛中是最快得分的一个重要环节。对于发球而言, 发球有两次机会, 如果两次发球都失误, 则对方获得一分。ACE球属于制胜球, 却又是一项独立的数据, 是体现发球技术的进攻性指标之一。在比赛最关键的时刻进行得分时, 发球方能发出一记ACE球, 不仅掌握先机, 而且往往会取得主动权并且给对手带来较大的压力, 自己获得较大的自信心。在表3中, 可以看出奥斯塔彭科在ACE球得分上明显不如哈勒普。表明哈勒普在发球进攻性上占据较大的优势。 发球分为一发和二发, 一发是最有杀伤力, 注重得分率。通过表3能看出一发成功率哈勒普远远高出奥斯塔彭科16个百分点, 说明奥斯塔彭科一发稳定性远远不如哈勒普。但奥斯塔彭科得分率高于哈勒普, 一发得分率奥斯塔彭科高出哈勒普14个百分点, 二发得分率则较低于哈勒普1个百分点, 说明奥斯塔彭科的发球战术运用主要是在保证得分率上进行的。发球中一发威力的大小决定了发球中一发的得分率, 即使哈勒普想要用强有力的发球给对手造成压力, 增加对手接发球的难度, 但是她往往都把这个机会丢失, 反而得分和主动权让给了对手。要想获得胜利顺利获得比分往往要提高球的进攻性, 在比赛中掌握主动权, 稳住发球的稳定性, 这是非常关键的, 所以发球进攻性和稳定性缺一不可。 3.3 最佳破发点的确定 奥斯塔彭科在接近尾声时再次展示了她极强的的进攻性, 使