2022高考生物人教版复习5一等奖.ppt

1．3　基因工程的应用　 1．4　蛋白质工程的崛起 ;一、基因工程的应用;二、蛋白质工程;自我校对：①抗病　②抗逆　③生长速度　④品质　⑤药物　⑥器官移植　⑦蛋白质　⑧蛋白质　⑨氨基酸　⑩脱氧核苷酸 想一想：基因治疗一般针对很难用一般药物进行治疗的由基因异常引起的遗传病。;一、基因工程的应用成果 1．乳腺生物反应器与微生物生产的比较;2.基因治疗;特别提醒 ①乳腺生物反应器受生物性别的限制，若从动物尿液中提取目的基因产物则不受性别限制。 ②基因治疗是治疗人类遗传病的根本方法，但由于尚未全面了解基因调控机制和疾病的分子机理，基因治疗只处于初期的临床试验阶段。;跟踪训练1　如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是;A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌 D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长;解析：将目的基因导入到细菌细胞中常用的方法是Ca2＋处理法。基因必须保持结构的完整性才能表达，而抗氨苄青霉素基因结构完整，能够表达而使细菌具有对氨苄青霉素的抗性，在含有氨苄青霉素的培养基上能存活的是导入了质粒A或导入了重组质粒的细菌。由于将人的生长激素基因导入到质粒的抗四环素基因上，破坏了抗四环素基因的完整性，导入了重组质粒的细菌没有对四环素的抗性，在含有四环素的培养基上不能存活，能存活的是质粒A，故C正确。目的基因成功表达的标志是产生出人的生长激素。;答案：C ;二、蛋白质工程与基因工程的比较;　　项目 区别　　　 与联系;跟踪训练2　胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射到人体后，会堆积在皮下，要经过较长的时间才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此，治疗效果受到影响。如图是用蛋白质工程设计速效胰岛素的生产过程，请据图回答有关问题：  ;(1)构建新的蛋白质模型是蛋白质工程的关键，图中构建新的胰岛素模型的主要依据是________。 (2)通过DNA合成形成的新基因应与________结合后转移到________中才能得到准确表达。 (3)若要利用大肠杆菌生产速效胰岛素，需用到的生物工程有________、________和发酵工程。 (4)图解中从新的胰岛素模型到新的胰岛素基因的基本思 路是什么？__________________________________________。;解析：蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质结构进行分子设计，因此，图中构建新的胰岛素模型的依据是预期胰岛素的功能，即速效胰岛素。合成的目的基因应与载体结合导入受体细胞中才能表达。由新的蛋白质模型到构建新的基因，其基本设计思路是根据新的蛋白质中氨基酸的序列，推测出其基因中的脱氧核苷酸序列，然后用DNA合成仪合成出新的基因。 ;答案：(1)蛋白质的预期功能(2)载体大肠杆菌等受体细胞(3)蛋白质工程基因工程(4)根据新的胰岛素中氨基酸的序列，推测出其基因中的脱氧核苷酸序列，然后利用DNA合成仪来合成出新的胰岛素基因;题型一　　基因工程的应用成果 【例1】　(2009·广东高考)(1)饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的________，然后改变植酸酶的________，从而得到新的植酸酶。;(2)培育含转植酸酶基因的大豆，可提高其作为饲料原料时磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是________。请简述获得转基因植株的完整过程。 (3)为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过________转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期后可通过________方法，一次得到多个转基因猪个体。 (4)若这些转基因动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？ ;思路点拨：解答本题，应从以下思路着手： ①明确基因工程的基本操作程序。 ②清楚目的基因导入受体细胞的方法。;【标准解答】　(1)根据植酸酶结构与预期的植酸酶的特点，推测改变后的植酸酶的氨基酸序列，对基因结构进行改造，这就是蛋白质工程。(2)将基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。(3)将重组质粒导入受精卵的方法是显微注射法。要得到多个个体，应用胚胎分割技术。(4)应从正反两方面说明。;【答案】　(1)空间结构　氨基酸序列　(2)农杆菌介导的转化法　外源植酸酶基因→农杆菌→大豆细胞→大豆植株再生→鉴定　(3)显微注射法　胚胎分割　(4)减少环境中磷的污染，但基因可能