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六年级上册英语教案-Unit4 January is the first month Lesson 19-20｜人教(精通) 一、教学目标 掌握句型：What do you do in January？ 学会谈论自己在一月份的活动，以及了解其他人在一月份的活动 学习一些关于一月份的词汇和知识 二、教学重点 学会使用What do you do…等句型进行谈论 掌握一些关于一月份的词汇和知识 三、教学难点 能否自如使用所学的句型进行谈论 能否准确理解其他人所说的话 四、教学准备 教师准备：课件、录音设备等 学生准备：课本、笔、纸等 五、教学过程 1. 活动导入 教师介绍本节课将要学习的内容，让学生通过图片、声音等形式预习一月份的活动和词汇。 2. 新课讲解 教师出示图片讲解一月份的一些活动，如：skiing, skating, snowboarding等。 让学生跟读新词汇并进行拼音练习。 在课件上出示What do you do in January？的句子，让学生跟着教师一起朗读。 教师利用课件的录音功能输入问题和答案，并放出来进行听力练习。 老师用简单的英语问学生一些关于一月份的问题，如What do you like to do in January？等，让学生用英语描述自己的活动。 3. 活动练习 将学生分成小组，每组两人。学生们互相询问对方在一月份的喜好并用英语描述。 学生自己设计一张关于一月份的海报，用英语写出一些句子和词汇表达自己的想法和喜好。 4. 结束语 在认真学习本课内容之后，相信同学们已经对一月份的活动和词汇有了更深入的了解，希望同学们能够在以后的学习中继续努力。 六、教学反思 本节课主要通过让学生学习基础句型What do you do…等来让学生自由谈论自己在一月份的活动，以及能够理解其他人在一月份的话语。同时，通过做海报和小组活动可以增强学生的英语表达能力和团队协作能力，课堂气氛良好，教学效果明显。