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2021年广州市初中学业水平考试
生物学试题
一、选择题(共35小题,每题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意。)
1. 如图,随着秋冬季节的来临,广州公园里落羽杉叶片颜色常出现由绿变红的现象。下列关于这一现象的叙述合理的是
A. 主要与水分有关 B. 主要与温度有关
C. 主要与土壤有关 D. 主要与空气有关
【答案】B
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】随着秋冬季节来临,气温下降,广州公园里落羽杉叶片中的叶绿素被分解,使叶呈现出黄色、红色的色素显现出来。所以,落羽杉的叶子纷纷由绿色变成红色的主要因素是温度。
故选B。
2. 为防治红树林虫害,有人在红树林周边堤岸种植多种草本植物,为害虫的天敌提供必要的栖息环境。下列关于该生态系统发展趋势的描述,错误的是
A. 食物网更复杂 B. 生物种类增加
C. 生物多样性增加 D. 生态系统自动调节能力下降
【答案】D
【解析】
【分析】在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多,生态系统的成分越复杂,营养结构越复杂,自动调节能力越大。
【详解】结合分析可知,为防治红树林虫害,有人在红树林周边堤岸种植多种草本植物,为害虫的天敌提供必要的栖息环境。这样以来,该生态系统的生物种类增加,生物多样性增加,生物所形成的食物链、食物网会更复杂,自动调节能力越大,稳定性越高。
故选D。
3. 某同学用显微镜观察同一黄瓜表层果肉细胞临时装片,视野中细胞数目最少的镜头组合是
序号
目镜
物镜
①
5x
10x
②
5x
40x
③
10x
10x
④
10x
40x
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。
【详解】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此,要想看到细胞的数目最少,显微镜的放大倍数应是最大。①显微镜的放大倍数5×10=50(倍);②显微镜的放大倍数5×40=200(倍);③显微镜的放大倍数10×10=100(倍);④显微镜的放大倍数10×40=400(倍)。所以,④显微镜的放大倍数最大,视野中看到的物像最大,细胞数目最少。
故选D。
4. 下图是某同学用显微镜观察到的两种细胞。下列结构中,甲和乙都具有的是
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】结合分析可知,植物细胞和动物细胞的相同点是都有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。所以,题图中,甲是动物细胞,乙是植物细胞,甲和乙都具有的是选项中的“细胞核”。
故选D。
5. 木棉花是广州市的市花,画眉是广州市的市鸟。与画眉相比较,木棉植株不具有的结构层次是
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】生物体的结构层次
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以,与画眉相比较,木棉植株不具有的结构层次是系统。
故选D。
6. 根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查的知识点是根尖成熟区的功能。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。
【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根尖的顶端,因此④是根冠;丛根冠往上是③分生区被根冠包围着,属于分生组织;分生区上面是②伸长区在伸长区的上部,是①成熟区;成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易
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