幼儿园大班科学教案《蝴蝶的一生》.docxVIP

PAGE PAGE 3 幼儿园大班科学教案?蝴蝶的一生? 　　大班上学期科学教案?蝴蝶的一生? 　　活动目标为： 　　1、初步了解蝴蝶的一生。 　　3、激发幼儿对昆虫探索的欲望 　　3：尝试画出蝴蝶一生的演变过程 　　活动准备： 　　1、经验准备：带着幼儿到户外观察蝴蝶。 　　2、物质准备：卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶图片假设干、课件〔各种各样的蝴蝶图片、蝴蝶一生转变过程的碟片〕 　　活动过程 　　〔一〕引入活动，激发兴趣。 　　1、兴趣引入： 　　小朋友们好，我是快乐的蝴蝶姐姐，今天我想邀请大家到我们美丽的蝴蝶谷去做客，你们想去么〔想〕于是，在欢快的音乐中，我带着幼儿飞到活动室中间坐好。 　　2、感受蝴蝶种类的多样性瞧，美丽的蝴蝶谷到了。〔课件出示蝴蝶谷图片〕快看呀，我的好朋友都来欢送大家啦！出示课件蝴蝶幻灯片。〔在悠扬的?化蝶?音乐声中，一只只漂亮的蝴蝶映入幼儿眼帘，把幼儿带到了一个美丽的蝴蝶世界。〕 　　〔二〕设置疑问小朋友，你们刚刚看到的只是我们蝴蝶家族当中的一小局部。因为我们蝴蝶可是一个大家族，分布于世界各地，一共有好几千中呢！咦小朋友，你知道我小的时候长得什么样么 　　“我小时候到底长得什么样真的像小朋友说的那样么现在我给大家看一看我小时候的照片吧。这时教师逐幅出示：蛹、卵、毛毛虫、蝴蝶的图片让幼儿观察，并让幼儿猜名称、特点。到底哪一张是我刚出生时的照片我慢慢长大又变成什么样子呢 　　〔三〕猜测验证 　　1、猜测：请幼儿分组自由按顺序排列，并说一说理由。〔教师可以从幼儿的排列顺序了解到幼儿已有的知识经验。〕 　　2、验证：到底哪一组排列的对呢还是请大家看一看我的生长录像吧。〔播放课件：蝴蝶的一生。〕 　　3、教师提问集体订正。 　　〔1〕妈妈把我生在哪里为什么把我生在叶子的反面这时大家叫我什么名字 　　〔2〕我从卵里钻出来变成了什么我喜欢吃什么 　　〔3〕我变成大毛毛虫以后会做什么事情大家给我起了什么名字 　　〔4〕我从蛹里钻出来又变成了什么 　　〔四〕自由创作 　　根据所掌握的知识，自由创作。在音乐中画出蝴蝶一生的演变过程，回家讲述给家人听。 内容总结 〔1〕幼儿园大班科学教案?蝴蝶的一生? 　　大班上学期科学教案?蝴蝶的一生? 　　活动目标为： 　　1、初步了解蝴蝶的一生 〔2〕这时教师逐幅出示：蛹、卵、毛毛虫、蝴蝶的图片让幼儿观察，并让幼儿猜名称、特点 〔3〕到底哪一张是我刚出生时的照片我慢慢长大又变成什么样子呢 　　〔三〕猜测验证 　　1、猜测：请幼儿分组自由按顺序排列，并说一说理由 〔4〕〕 　　3、教师提问集体订正