苏教版小六语文第一单元练习卷有答案解析.docx

个人收集整理仅供参照学习 语文学科六年级（下）试卷第一单元B卷 一、选择题（1——5题每题4分，6——9题每题5分，共40分） 1.下列的同音字，书写错误的一组是（）。 Axùn 谦（逊） 教（训） （迅）速 （驯）服 B zhàn （湛）蓝 （蘸）蓝 （绽）放 侵（占） C jiàn 浪花四（溅） 顺序（渐）进 毛遂自（荐） 风刀霜（箭） D xiè 水（泄）不通 一（泻）千里 不（屑）一顾 坚持不（懈） 正确答案（C） 解析说明：主要考察对同音字的掌握情况，可否根据词境正确书写词语，这个 能力关于六年级的学生来说，也是很重要的。C中“风刀霜箭”应当为“风刀 霜剑”。个人收集整理勿做商业用途 2.“这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。”中带点字“端”的意思是（）。 A（东西的）头B（事情的）开头C原因，因由D方面，项目 正确答案（D） 解析说明：考察学生可否联系语言环境和生活实际，理解常用词语和重点字的 意思。“变化多端”是变化多样的意思。“端”是“项目”的意思。个人收集整理勿 做商业用途 3.与“赤朱丹彤”构造不用的词语是（） A琴棋书画B江河湖海C狂风暴雨D鸟兽鱼虫 正确答案（C） 解析说明：主要考察关于四字并列构造的成语是否认识。其中ABD的词语都和 “赤朱丹彤”构造同样，每个成语写了四样光景，而且这四样光景都是并列关 系。而“狂风暴雨”虽“狂风”和“暴雨”并列，但只有两样光景。个人收集整理勿 做商业用途 1/8 个人收集整理仅供参照学习 4.下列词语中，搭配不当的一组是（ ） A 健美的臂膀 甘甜的乳汁 纯洁的清流 磅礴的力量 B 荡涤灰尘 哺育花草 赞美长江 浇灌领土 C 无穷的源泉 母亲的情怀 迷人的丰采 崭新的时代 D 惊涛拍岸 涛声回荡 雪山耸立 巨浪滔天 正确答案（B） 解析说明：主要考察对课文的熟悉程度和词语是否能正确搭配。B中的“哺育 花草”搭配不当，应当为“培育花草”或“哺育子女”，其他各组都能按一定的 构词方式，正确搭配。个人收集整理勿做商业用途 5.下面四组词语中，联合课文归类不正确的一组是（） A 隆冬腊月 北国风光 雪照云光 漫天飞舞 B 气势汹汹 前仆后继 持之以恒 蔚为壮观 C 变化多端 颜色各异 郑人买履 揠苗助长 D 毫无倦态 硕大无朋 悄悄无声 美好绝伦 正确答案（C） 解析说明：此题主要考察词语及有关课文的理解情况。 A组中的词语都向我们 描述了一幅风雪美景图，B组的词语都是描绘烟台的海的壮观情景的，D组的词 语都是描绘三亚夕阳的精彩画面的，只有 C组词语中，前两个描绘了双龙洞中 石笋、石钟乳的特点，尔后两个却是来自寓言故事的成语，所讲内容与前两个 不符，所以是归类不正确的。个人收集整理勿做商业用途 6.“烟台的海，是，是，是。”横线上依次应填（ ）。 A 一座壮丽的舞台 一幅画 一道广阔的背景 B 一幅画 一座壮丽的舞台 一道广阔的背景 C 一幅画 一道广阔的背景 一座壮丽的舞台 2/8 个人收集整理仅供参照学习 D一道广阔的背景一幅画一座壮丽的舞台 正确答案（C） 解析说明：此题主要考察对课文的熟悉程度和理解情况。 7.《记金华的双龙洞》中“路上、外洞、孔隙、内洞”这四个景点的特点是（ ）。 A 明艳 窄小 黑奇大 宽敞 B 明艳 黑奇大 窄小 宽敞 C 明艳 宽敞 窄小 黑奇大 D 明艳 宽敞 黑奇大 窄小 正确答案（C） 解析说明：主要考察对课文的理解和归纳情况。如果选错，请比较书本好好体 会、琢磨。 8.下面诗句中，不是描绘长江的诗句是（）。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 野旷天低树，江清月近人。 无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。 星垂平野阔，月涌大江流。正确答案（B） 解析说明：主要考察对描绘长江的诗句的积累和鉴别情况。“野旷天低树，江清月近人”，这儿的“江”指的是浙江省的建德江。个人收集整理勿做商业用途 清晨，妈妈对我说：“中午我不回家做饭，你自己去吃客饭吧。”把这句话改 为第三人称转述，正确应是（）。个人收集整理勿做商业用途 清晨，妈妈对我说：“中午她不回家做法，叫我自己去吃客饭。” 清晨，妈妈对我说，中午我不回家做法，你自己去吃客饭。 清晨，妈妈对我说，中午叫我自己去吃客饭。 3/8 个人收集整理仅供参照学习 清晨，妈妈对我说，中午她不回家做饭，叫我自己去吃客饭。正确答案（D） 解析说明：主要考察对第三人称转述的掌握情况。第三人称转述主假如把听到 的话转述给第三者听，不单要改变标点符号（去掉双引号，冒号改为逗号），还 要改变说话内容中波及到的人称。所以只有D是正确的。个人收集整理勿做商业用途 二、判断题（每题2分，共12分） 长江全长6300公里，流经11个省市自治区；三亚是海南岛这颗明珠上的翡翠，风光旖旎，素有“东方夏威夷”之称；烟台在山东省，因为南面对海，所