第2章　习题课 匀变速直线运动的规律总结.pptxVIP

高中同步学案优化设计;学习目标;课堂篇 探究学习;;知识点拨;1.三个基本公式中共涉及5个量,已知两个公式可推导出第三个公式,原则上已知三个量可求另外两个量,两个公式联立可以解决所有的匀变速直线运动问题。 2.逆向思维法的应用: 把末速度为0的匀减速直线运动,可以倒过来看成是初速度为0的匀加速直线运动。 3.解决运动学问题的基本思路为:审题→画过程草图→判断运动性质→选取正方向(或选取坐标轴)→选用公式列方程→求解方程,必要时对结果进行讨论。;实例引导;解法二　利用速度与位移的关系公式和速度公式求解 ;规律方法 解决匀变速直线运动问题时巧选公式的基本方法 (1)如果题目中无位移s,也不需求位移,一般选用速度公式vt=v0+at。;变式训练1一辆汽车以20 m/s的速度在平直公路上做匀速直线运动,由于在正前方出现了险情,司机采取紧急刹车,加速度的大小是4 m/s2,求:刹车后10 s内汽车前进的距离。;解法一　位移公式法 ;解法四　逆向思维法 ;;要点提示 (1)列车的初速度为v0=72 km/h=20 m/s。 经过100 s后速度减至v=36 km/h=10 m/s;知识点拨;实例引导;解析 (1)设汽车运动方向为正方向,过A点时速度为vA,则AB段平均速度为;(3)汽车经过BC段的时间等于经过AB段的时间,根据公式s2-s1=aT2 对于AC段有:sBC-sAB=aT2, 得sBC=sAB+aT2=27 m+1.5×22 m=33 m。;内通过的位移是2.5 m,那么,由此可以知道(　　) A.这2 s内的平均速度是2.25 m/s B.第3 s末的瞬时速度是2.25 m/s C.质点运动的加速度是0.125 m/s2 D.质点运动的加速度是0.5 m/s2;答案 ABD ;;知识点拨;(1)通过前s、前2s、前3s……时的速度之比 ;注意①以上比例式成立的条件是物体做初速度为零的匀加速直线运动。②对于末速度为零的匀减速直线运动,可把它看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动,应用比例关系,可使问题简化。;实例引导;变式训练3从静止开始做匀加速直线运动的物体,在第1 s内、第2 s内、第3 s内的平均速度之比为(　　) A.1∶3∶5 B.1∶4∶9 C.1∶2∶3 D.1∶;;2.一物体做匀减速直线运动,初速度为10 m/s,加速度大小为1 m/s2,则物体在停止运动前1 s内的平均速度为(　　) A.5.5 m/s B.5 m/s C.1 m/s D.0.5 m/s;3.一个物体从静止开始做匀加速直线运动,它在第1 s内与第2 s内??移大小之比为s1∶s2,在走完第1 m时与走完第2 m时的速度大小之比为v1∶v2,则下列说法正确的是(　　) A.s1∶s2=1∶3,v1∶v2=1∶2;解析 物体从静止开始做匀加速直线运动,它在连续相等时间内的位移之比s1∶s2∶s3∶…∶sn=1∶3∶5∶…∶(2n-1),所以s1∶s2=1∶3,由v2=2as得,;本 课 结 束