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中班年段家长与社区工作总结共4篇 小班家长社区工作总结
大家在生活中应该都会要写工作总结吧?一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘,有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗?下面是我编写的中班年段家长与社区工作总结共4篇 小班家长社区工作总结,供大家赏析。中班年段家长与社区工作总结共1 中班家长工作总结 导读:本文 中班家长工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 家园沟通,是指教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。中班家长工作总结如下,快随一起来了解下。 中班家长工作总结 家园沟通,是指教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。针对这些,我们把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁,有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。2、积极争取家长资源,丰富主题活动。每个主题活动即将开展,我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《走进春天》中,班里好多家长都带孩子共同寻找了春天的秘密、从家带来了蚕宝宝的 饲养记录;在《我爱家乡》中请家长帮助幼儿共同制作了高楼、编写各种车子的照片……随着主题的开展,在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。3、组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。我们开展了“庆祝六一”亲子活动,通过我们的热情邀请,全体家长参与了此次活动,家长和孩子一起随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩猜谜语、做手工等游戏,每个幼儿的脸上绽放着欢乐,每个家长的脸上荡漾着快乐,家长们都说,时间过的太快了,和孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。4、充分发挥家园栏优势,交流沟通的作用。一学期以来,我们坚持定时更新家园栏内容,每周在家园栏公布教学活动计划,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,使家园联系更加快捷、频繁。 家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。中班年段家长与社区工作总结共2 中班家长工作总结 大6班上期家园互动工作总结 家长们的大力支持是我们教育工作强有力的后盾,所以重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责,做好家长工作最终目标,就是要促进幼儿发展。如何让家长参与到教育活动中,了解我们对孩子的教育方法及配合好我们的教育工作。这是我们一直在努力的方向,结合这一学期开展的家长工作情况,现将家长工作总结如下:一、运用多种形式加强与家长的沟通。1、家长园地。 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,一学期以来,我们坚持定时更新班级家长园地内容,每周公布教学活动计划,把每个孩子的作品粘贴在班级软面墙上,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都及时在家长园地上公布,与家长互通信息。家长们也通过通知对教学活动及时的做好准备工作。2、电访。每个班都有一些特别的幼儿有的是体质较差经常生病。有的是养成了一些不好的坏习惯。也有的幼儿性格比较突出。针对这些幼儿我们采取电访的形式,向家长传输一些教育理念,共同来帮助幼儿健康快乐的成长。3、利用家长接送时间,与家长保持密切联系。 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。在家园交流中,双方难免会谈到孩子的缺点,这时我们就巧妙使用语言。首先,先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就易于接受。如范若曦是个较内向的女孩子,以前在班上从不跟其他小朋友玩,只是一个人静静地坐着,也从不向老师和小朋友主动打招呼和说话,现在在我们的关怀照顾、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话,还跟小朋友们玩得很开心,各方面都进步很大。在家长面前,教师关键在于表达一种愿望,即让家长明白:谈论孩子的不足,目的是希望得到家长的支持,以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。 我们还利用家长会,开放半日活动等形式让家长走进课堂,了解孩子在活动中的表现。在活动中,家长们看
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