2022高考生物人教版复习41物质跨膜运输的实例5.ppt

;; 第1节　物质跨膜运输的实例 ;;;;自我校对：①半透膜　②半透膜　③　④　⑤＝　⑥细胞膜　⑦液泡膜　⑧大液泡　⑨质壁分离　⑩质壁分离复原　?不同　?不同　?相对独立　?水分子　?离子和小分子　?离子、小分子和大分子 想一想：水分子在细胞膜上总是双向运动的。只不过在细胞吸水时，由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。 议一议：①相同点：某些物质可以通过，另一些物质不能通过。 ②不同点：选择透过性膜一定是半透膜，半透膜不一定是选择透过性膜; 一、渗透系统的组成分析及应用 1．渗透系统的组成条件 如图所示，作为一个渗透系统，须同时具备以下两个条件： ;;2．渗透作用的发生 (1)若S1浓度S2浓度，单位时间内由S2―→S1的水分子数多于S1―→S2，外观上表现为S1液面上升。 (2)若S1浓度S2浓度，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。 (3)Δh达一定高度时，由半透膜进出漏斗的水分子数相等，渗透系统达到平衡状态， 液面不再变化。;特别提醒 在达到平衡后，只要存在液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度，且Δh的高低决定于起始S1与S2的浓度差。;3．渗透系统必备条件的实验验证;4．渗透系统的应用 (1)比较不同溶液浓度大小;(2)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例);跟踪训练1　某渗透装置如下图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是(　　);A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 D．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶;解析：猪膀胱膜是一种蔗糖不能透过的半透膜，但蔗糖酶水解蔗糖成葡萄糖和果糖后，葡萄糖和果糖的分子量减小，直径变小就能透过半透膜了，所以在未加酶之前漏斗内浓度高，水从烧杯内向漏斗内渗透为主，漏斗中液面上升。加酶后由于把一分子二糖水解成了二分子单糖，浓度上升，水继续从烧杯向漏斗渗透为主，但此时??斗中的二种单糖都会向烧杯中扩散，导致漏斗的浓度持续下降，一直到漏斗与烧杯浓度相等为止，所以后来漏斗液面也会下降，漏斗内外的液面高度一致为止。 答案：B;;2．质壁分离与复原实验流程;特别提醒 在本实验中，质壁分离后的复原是人工复原，而在一定浓度的KNO3溶液 、尿素、甘油、乙二醇等溶液中会发生先质壁分离后自动复原现象。;跟踪训练2　在观察植物细胞的质壁分离与复原的过程中，某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如下图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测(　　) A．可能ab，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．ab，细胞渗透失水 D．上述三种情况都有可能;解析：A项，若图示细胞是正处于质壁分离复原过程中，此时ab，细胞渗透吸水。B项，若图示细胞正处于一个水分进出细胞动态平衡状态，则此时a＝b，细胞水分进出量相等。C项，若图示细胞是正处于质壁分离过程中，此时ab，细胞渗透失水。所以，图示细胞状态存在上述三种可能。 答案：D;2．结构基础 细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同。;;拓展深化 ①植物吸收水分的方式是自由扩散，而对无机盐离子则以主动运输方式吸收，因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。 ②作物栽培时，不同作物及同一作物的不同生长发育期对无机盐离子的需求不同，因此要合理施肥。;跟踪训练3　下列关于植物对离子选择性吸收的叙述，不正确的是(　　) A．植物对离子选择性吸收的特性与其生活环境相适应 B．根细胞膜上某种离子的载体蛋白的有无，决定对离子选择吸收的种类 C．根细胞膜上某种离子的载体蛋白的多少，影响对离子选择吸收的多少 D．根呼吸强度也影响植物对离子吸收的选择性;解析：本题主要考查生物膜的选择透过性。生物膜选择透过性的结构基础是膜上载体蛋白的种类和数量。载体蛋白的种类决定膜对离子是否吸收，载体蛋白的数量决定膜对离子吸收数量的多少，植物与其生存环境是相适应的，不同环境中无机盐离子的种类和数量不完全相同。根呼吸强度影响根对无机盐离子的吸收速率，但不影响选择性。 答案：D;题型一　　渗透作用原理的应用 【例1】　为探究膜的透性，某同学进行了如下实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请分析回答;(1)据图分析a管与b管液面变化的原因___________________。 (2)请在乙图实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。 实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。;实验步骤： ①向a、b两管分别加入等量________溶液，水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化。 ②