课题研究方案.docx

课题研究方案 研究方案 一、课题名称：游戏化教学中培养中班幼儿规则意识的研究。 二、课题核心概念的界定： 游戏化教学是一种通过游戏化方法进行教学的形式，可以向学生教授知识与信息，以达到寓教于乐的目的和效果。游戏化学习的表现形式主要有两种方式：线下和线上。 规则意识是一种发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识，比如遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。 三、课题研究的意义： 本课题研究的意义在于： 1. 注重规则意识培养可以更好地促进中班幼儿的全方面能力发展，如智力、社会交往能力、自理能力等。 2. 促进幼儿全面的发展，如帮助幼儿了解学习与生活中的各种规则增强中班幼儿的自我管控