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幼儿园大班科学教案?好吃的坚果?
幼儿园大班科学公开课教案?好吃的坚果?
【活动目标】
1、观察比拟坚果的外形特点，了解坚果的作用。
2、品尝坚果，懂得与同伴分享。
【活动准备】
各种坚果、介绍坚果作用的ppt、各种果实图片。
【活动过程】
一、游戏“猜一猜〞导入活动。
今天老师给小朋友带来了一个神秘的篮子，想知道里面装的是什么吗谁来摸一摸，猜猜看摸到的是什么〔核桃、花生、开心果〕
幼儿摸坚果，说一说摸上去是什么感觉它的壳怎么样
二、品尝坚果。
1、提问：你们吃过这些吗
2、每人选一个坚果品尝。
谈话：你吃的是什么吃起来怎么样
师总结：坚果是植物的一类果实，它由坚硬的果皮和种子组成，一般我们吃它的种子，就是坚硬的外壳里面的果仁，坚果的果仁香香的，里面油。
三、幼儿交流讨论：你还吃过哪些坚果
四、欣赏ppt，了解坚果的作用。
1、观看ppt，了解榛子、松仁、葵花籽、开心果、核桃、杏仁等几种常见坚果对人体的作用。
2、师：认识了这么多的坚果，你们知道坚果对我们的身体有哪些好处呢
3、小结：多吃坚果有美容补脑、还可以防止衰老、补充微量元素等好处，不过小朋友也不能贪吃，防止营养过剩引起发胖。
五、游戏?我是谁?
游戏规那么：教师发各种果实〔有坚果、有水果、还有其他干果〕的图片，幼儿选择一种贴在胸前。幼儿分2组传球，音乐停那么停止传球，球在手里的小朋友就介绍自己的图片！例如：我是核桃，核桃是坚果！
内容总结
〔1〕幼儿园大班科学教案?好吃的坚果?
幼儿园大班科学公开课教案?好吃的坚果?
【活动目标】
1、观察比拟坚果的外形特点，了解坚果的作用
〔2〕2、品尝坚果，懂得与同伴分享
〔3〕【活动过程】
一、游戏“猜一猜〞导入活动
〔4〕幼儿分2组传球，音乐停那么停止传球，球在手里的小朋友就介绍自己的图片
〔5〕例如：我是核桃，核桃是坚果
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