三年级下册英语教案-Module 1 Unit 1 Its the ABC song 1-外研社（三起）.docx

三年级下册英语教案-Module 1 Unit 1 It’s the ABC song 1-外研社（三起） 一、教学目标 了解并掌握26个英文字母的发音和书写形式； 熟练唱出ABC歌曲； 能够互相介绍自己的名字、职务等基本信息； 培养学生的听说能力，提升听力口语水平。 二、教学重点 26个英文字母的发音和书写形式； ABC歌曲的学习和掌握； 基本的自我介绍。 三、教学难点 英文字母的书写； 将字母发音和书写形式联系起来； 改变语音重心，流利自然地发音。 四、教学过程 1. 导入新知识 教师翻译及读出每个字母的发音并提示学生跟着读。 通过26个英文字母的打印卡片来学习，学生看到每个字母时跟着老师齐读，同时还可以看到这个字母的书写形式。 将老师发放的字母卡分发给同学们，并要求他们进行书写和发音练习。 2. 学习ABC歌曲 教师展示ABC歌曲视频，并让学生一边观看，一边跟着唱。 学生自己练习唱歌，并进行小组展示。 3. 自我介绍练习 教师将每个学生叫到前面，让他们自我介绍，告诉大家自己的名字和职务等基本信息。 教师可以在学生的介绍中指出错误，帮助学生修改。 学生可以两两伙伴，进行自我介绍的练习。 4. 总结回顾 教师总结本节课所学内容，并回顾学生的收获。 教师布置作业，让学生完成26个字母的发音和书写形式的练习。 五、教学反思 本节课呈现了26个英文字母的发音和书写形式，以及ABC歌曲和自我介绍等知识。整个课程注重了听说技能的培养，学生通过跟唱、自我介绍等方式进行多次练习，提升了口语交流的能力。同时，这种互动式的教学方式，也让学生更主动地融入了英文学习中，提高了学习的兴趣和积极性。