“青苗拔节”——新教师进阶培训方案.docxVIP

“青苗拔节”一一新教师进阶培训方案 昆山花桥国际商务城中等专业学校 （第二阶段培训） 为更好地促进新教师的专业成长，尽快熟悉业务，有效提高教育教学 质量，根据昆山市教发中心的师资队伍建设规划，结合学校实际状况，对 2020年新教师开展“青苗拔节”第二阶段培训，具体安排如下： 一、参加对象 2020年8月新入职的教师 二、培训时间 2021年3月1日至6月30日 三、培训内容 主题活动一：教案评比一一 “开渠引水”教案评比活动 .时间：2021年4月25日 .地点：图书楼501会议室 .具体方案：另行下发 主题活动二：汇报课一一 “拔节抽穗”汇报展示 .时间：2021年5月上旬 .地点：详见教务处下发的开课安排表 .具体安排（教管处另发）： 主题活动三：说课评比一一“青苗开花”说课展示 .时间：2021年5月上旬 .地点：图书楼501会议室 .具体安排： 比赛内容：教案比赛中提交的1课时教案 比赛顺序：由抽签决定 昆山花桥国际商务城中等专业学校 二。二一年四月五日 附件：见下页 新教师教案评比方案 一、比赛内容 要求：1课时的教案，课题自选，电子稿、纸质教案（一式五份）4 月20日之前务必上交至教发处。 二、比赛说明 教案必须原创，学校组织相关人员评选。 学校组织专门人员对各新教师教案进行评比。评出3位教师的教案为 优秀教案。 附：评分标准 教案评分标准 序号 项目 内涵和标准 得分 1 .符合新课标要求，体现最新的教学理念； 教学 2.教学知识目标明确、思路清晰，符合教学大纲和课程的基本要求， 操作性强； 1 目标 3.教学技能目标明确，通过本节课程学习，学生能够掌握什么技能， 10分 符合中职教育的特点； 4.能体现对学生核心素养的培养，关注学生的个性发展。 1.教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当； 教学 2.对教学内容的处理得当，重点、难点突出，详略得当； 2 内容 3.知识点安排有科学性和逻辑性，思路清晰； 20分 4.教学设计符合学生认知规律，充分考虑学生基础知识、学习能力、 认知风格等多方面的差异。 1.创设情境，激发学生积极主动参与学习的兴趣，对学生活动有明确 教学 设计，有符合学生特点的学法指导； 3 策略 2.重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与专业特点，合理 20分 选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学； 3.教学方法选择得当，切合教学目标要求和教学内容特点，具有针对 性、互动性、有效性，有利于培养学生能力，渗透课程思政理念； .各种教学媒体运用恰当，有利于提高课堂教学效率； .有教学评价，评价功能指向明确； .板书设计合理、恰当、准确。 4 教学 程序 20分 .教学流程清楚，遵循学习规律，由浅入深，循序渐进； .教学环节完整，结构合理，层次清楚，过渡衔接自然流畅； .各环节的教学时间分配合理。 5 创新 特点 15分 .体现现代职业教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立 获取知识的能力，体现职业教育新理念； .遵循常规但不拘泥，根据个人差异和特点，写出有个性特点和创新 性的教案。 6 教学 反思 15分 .依据教学目标，从应用能力和教育两个方面总结教学效果； .存在问题分析中肯，改进方向级措施科学、明确、具体。 总分 昆山花桥国际商务城中等专业学校 教师发展处、教管处 二。二一年三月 新教师说课评比方案 一、比赛时间 5月上旬，具体另行通知 二、比赛地点 昆山花桥国际商务城中等专业学校图书楼501会议室 （报到地点：图书楼510教发处签到） 三、比赛内容 各教师参加的说课课题一一即教案评比时的课题，但可以在原有基础 上修改完善，进行说课展示。 四、有关说明 .提前上交材料：纸质教案5份、说课稿5份，说课PPT。 .现场评比，分组进行。比赛时，选手展示讲解10分钟，答辩5分 钟。学校提供笔记本电脑用于播放说课PPT,可提前一天自行调试。 .参赛教师出场顺序，将于比赛前2天在群里公布。 学校组织专门人员对各新教师说课进行现场评比，评出一等奖1名, 二等奖2名, 三等奖5名。 说课评分标准 评价 项目 评课内容 说课要求 权重 得分 (-) 说清 教什么 (20) 教学内容 本课教材所讲在大纲中的地位，主要内容、特点和前后联系 5 教学目标 知识与技能目标明确 15 情感、态度、价值观目标融入自然 素养目标，创新意识与创造性能力目标贴切专业 (二) 说清 怎样教 (40) 教学方法 教学方法切合教材和学生实际，学法指导，渗透学科思想 10 教学手段选取合理，资源选取多样、合理，符合学科特点 文档精美，构图合理，色彩协调，多媒体运用熟练 教学程序 引入新课，教学环节突出重点、突破难点、解除疑点 30 训练学生能力、激发学生创造力、以学生为主体，使学生会学 进行信息交流