倾听儿童相伴成长主题课件.pptx

学前教育/儿童生活/课外学习倾听儿童 相伴成长主讲人：日期：前言学龄前阶段是人生最重要的启蒙阶段，科学的学前教育对促进幼儿身心健康和终身发展具有重要的奠基意义。“倾听儿童，相伴成长”是一个非常重要的教育理念，它强调了成人与孩子们之间的互动与关系，倡导倾听、尊重、理解和共同成长。通过倾听儿童，成人可以更好地引导他们成长；通过相伴成长，家庭和社会可以更加和谐发展。目录01CONTENTS202x年学前教育宣传活动Education Awareness Month02如何做一个合格的倾听者A qualified listener03如何给孩子高质量的陪伴High-quality companionshipPART 012023年学前教育宣传活动学前教育的发展为了落实教育规划纲要提出的基本普及学前教育目标，国家出台了一系列加快发展学前教育的政策措施，启动实施了8个学前教育重大项目，各地以县为单位实施了学前教育三年行动计划，学前教育资源快速增加截至2013年底全国幼儿园总数已达19.86万所，在园幼儿3895万人，学前三年毛入园率达到67.5%，学前教育发展取得了前所未有的历史性成就。全国学前教育宣传活动在推动事业快速发展的同时，教育部始终把提高幼儿园保教质量和家长的科学育儿能力作为学前教育宏观管理的一项重要任务，重点推出了两大举措0201颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。主要目的是，帮助幼儿园教师和家长全面了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，解决幼儿应该学什么、怎样学，幼儿园教师和家长应该教什么、怎样教的问题，防止和纠正学前教育“小学化”倾向举办了“全国学前教育宣传月”活动。每年确定不同主题，面向家长和全社会开展广泛的宣传活动，大力普及科学育儿知识，营造有利于幼儿健康成长的社会环境2023年学前教育宣传活动为深入贯彻落实教育规划纲要和《有关部门关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动。~倾听儿童相伴成长2023年学前教育宣传活动《通知》强调宣传月期间要聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，宣传展示幼儿园教师在日常保教工作中的实践探索，引导幼儿园深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力全国学前教育宣传月《通知》明确020301如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习怎样回应、支持和拓展幼儿的学习结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感PART 02如何做一个合格的倾听者我们要给孩子诉说的机会看到孩子浑身是土，脸上还挂着彩的样子，家长就能猜出孩子是打架了。有些父母可能会先关心孩子有没有受伤，再去询问发生了什么家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步我们要给孩子诉说的机会在家长眼中已经给孩子定位好了，已经认定好了原因所以很少会去听孩子的解释。这对孩子来说是很不公平的，很有可能会对孩子的心灵造成伤害。~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~~这种态度会令孩子失去和父母交流沟通的欲望，将委屈藏在心里。孩子遇到事情或者情绪不好的时候需要的是家人的理解、安慰。~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~~?~我们要给孩子诉说的机会倾听孩子的话语和心声，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好的帮助孩子成长不要轻易打断孩子的倾诉0103我们都知道随意打断他人谈话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为其实孩子也有自己的想法，他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕，反而会令其变得更加美好0204但是家长为什么能心安理得的打断正在发表言论的孩子呢有时候家长想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话不要以“忙”为借口拒绝沟通不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”，再忙也不至于连跟孩子说会话的时间都没有吧！忙不是借口，为什么有时间做别的事情，反而没时间听孩子说话呢！以“忙”为理由拒绝聆听孩子的心声是极其不明智的选择。倾听孩子的声音需要有诚意所以当孩子主动跟我们说话成倾诉的时候，家长一定要有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声是因为信心家长，把父母当做自己最亲近的人很多家长在听孩子说话的时候会表现的很敷衍、心不在焉等PART 03如何给孩子高质量的陪伴优秀孩子都是“陪”出来的，最需要这五种高质量的陪伴第一种：用心的陪伴陪伴孩子要“用心”，而不是“