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一、《清兵卫与葫芦》的情节结构发生 爱好痴迷葫芦 发展发现独特葫芦高潮没收砸碎葫芦没收葫芦增值改爱好迷绘画结局尾声倒叙设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣增加文章的曲折,使文章显得波澜起伏
出乎意料与情理之中的结局? 情节更加曲折生动好看。? 揭示真相,点明升华主旨。
表达了对家长与老师粗暴扼杀孩子天性和天赋的批评,呼吁尊重孩子个性,让孩子个性自由发展。
结尾言短意长,既象征着主人公寻找到了个性解放的新出口,又蕴含了新矛盾,埋下了新的悲剧种子,留待读者去想象。
对于清兵卫的爱好,他周围的人是怎么看的呢?小说围绕这个还讲述了哪些故事?客人、父亲(清兵卫)谈论葫芦教员没收葫芦清兵卫——周正
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