新教材高中地理第三单元第四节分析土壤形成原因课后篇巩固提升(含解析)鲁教版必修第一册.doc

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第四节剖析土壤形成的原由 课后篇稳固提高 基础稳固 以下图为小尺度范围各自然地理因素的互相作用表示图。达成1~2题。 1.图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文因素,此中对土壤形成比较稳 定的影响因素是() A.①②B.②③C.③④D.④⑤ 2.图示地区() 土壤肥力与生物活动亲密有关 山坡上土壤厚度一般大于河谷 C.土壤的矿物养分主要来自植被 D.林地土壤有机质含量一般高于草地 分析第1题,各样成土因素中,母质(与地质亲密有关)和地形是比较稳固的影响因素,天气和生物则 是比较活跃的影响因素。第2题,土壤肥力与生物活动关系亲密。山坡上因地形坡度大,土壤易被 侵害搬运,故乡壤厚度较薄。土壤的矿物养分来自成土母质,植被是供应有机质的。草地因为根系 密集,利于有机质富集,有机质含量较丛林土壤高。 答案 读甲、乙两地生态系统的养分循环表示图,达成3~4题。 1 3.甲地与乙地的土壤对比较() 甲、乙两地的土壤养分根源同样 甲、乙两地的土壤有机质含量同样 C.甲地的土壤比乙地肥饶 D.甲、乙两地的土壤矿物质含量同样 4.对于乙地发展农业生产的条件剖析,正确的选项是() A.整年高温多雨,雨热同期 B.年均温较低,土壤有机质丰富 C.地表径流丰富,水源充分 D.地形平展,土层较厚 分析第3题,甲地与乙地的土壤对比较,甲、乙两地的土壤养分根源同样,都来自岩石风化,A对。根 据箭头粗细,甲、乙两地的土壤有机质含量不一样,B错。甲地的淋溶作用损失养分多,土壤比乙地肥 力差,C错。受供应、释出、淋溶作用量不一样,甲、乙两地的土壤矿物质含量不一样,D错。第4题,乙 地淋溶作用弱,说明水热条件差,发展农业生产的条件是年均温较低,土壤有机质丰富,B对。整年高温多雨的环境,淋溶作用强,A错。地表径流带走物质少,说明径流量小,C错。土壤供应量小,说明土壤贫乏,土层较薄,D错。 答案 2 土壤是由固相(矿物质、有机质)、液相(土壤水或溶液)随和相(土壤空气)三相物质构成的,土壤容 重(ρb)是指田间自然状态下,单位体积土壤烘干后的重量,ρb=Ms/Vt=Ms/(Vs+Vw+Va),此中M表示物质质量,V表示物质体积。土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及 各样土壤管理举措有关。有机质含量高、松散多孔的土壤容重小,土壤发育优秀。上图为土壤三相 物质比率表示图。据此达成5~7题。 5.土壤容重越大() A.有机质含量越低B.土壤孔隙度越高 C.单位体积土壤干重越轻D.越利于作物生长 以下四种土壤中,土壤容重最小的是()A.东南丘陵的红壤 松嫩平原的黑土 C.三江平原的沼泽土 D.长江中下游平原的水稻土 7.以下举措不可以降低土壤容重的是() A.引水浇灌B.深耕土地 C.秸秆还田D.红壤掺沙 分析第5题,依据资料可知,土壤容重越大,有机质含量越低,土壤孔隙度越低,单位体积土壤干重越 重,越不利于作物生长,选A。第6题,依据资料,“有机质含量高、松散多孔的土壤容重小”,据此 选项中最肥饶的土壤应土壤容重最小,据此选B。第7题,秸秆还田、深耕土地、红壤掺沙能够增添 土壤有机质或孔隙度,降低土壤容重;而引水浇灌使得土壤物质紧实,可能会提高土壤容重,选A。 答案 8.读理想土壤成分体积比率图,达成以下各题。 3 (1) 图中字母代表的土壤构成部分分别是 A ,B 。 (2) 土壤水分和空气构成比率经常随外界 条件及其余因素的变化而此消彼长。 简述性状优秀的土壤的特色。 (4)土壤中矿物养分的主要根源是(写字母)。图中B物质的含量,往常是土壤高低 的一个重要标记。 分析土壤水分和空气构成比率经常随外界天气条件及其余因素的变化而此消彼长。当水分过多时, 空气就会遇到排斥,土温就会降落,土壤就会缺氧,影响植物生长;当空气过多时,则会造成养分和水 分供应不足,植物就会枯败。构成土壤的物质,既有无机物,又有有机物,并且固相、液相、气相三 相俱全,相互之间互相联系。 答案(1)空气矿物质(2)天气(3)既能通气透水,又能蓄水保温。(4)A肥力 能力提高 土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系,降水越多,淋溶层越厚。图1是不一样天气下(润湿、半 干旱、干旱)的土壤剖面发育表示图,图2是不一样植被(丛林、草原)作用下土壤剖面深度与有机质 的质量百分比关系表示图。读图,达成1~2题。 4 1.与土壤有机质的根源亲密有关的因素是() A.生物B.地形 C.降水D.成土母质 2.能代表草原地域土壤发育状况的组合是() A.甲与ⅠB.甲与Ⅱ C.乙与ⅡD.丙与Ⅰ 分析第1题,依据所学知识判断,土壤形成过程中最活跃的因素是生物。生物经过光合作用合成有 机物,有机物能够腐化形成腐殖质,形成土壤中的有机质。生物是土壤有机质的根源,与土壤肥力的 产生亲密有关,应

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