2022-2023学年河北省区域高一下册语文期末分层练习——语言文字运用Ⅱ（含解析）.docx

2022-2023学年河北省区域高一下册语文期末分层练习 ——语言文字运用Ⅱ 河北省邯郸市2022-2023学年高一下期末语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 弘济桥是邯郸的一座古桥，由于年代久远，（A），从现有的资料和实物判断，早在元代之前业已存在。在古代，澄阳河曾是江北的“黄金水道”，而飞架于澄阳河上空的弘济桥，（B ）。据《广平府志》记述：“又赖滏水，上达磁邯，下通津卫。行旅通商极为方便，其功甚宏，其利甚济。”弘济桥桥身上遍布雕工精细、__________①___________的龙、狮、猴、桃、石榴、花卉等图案，民间传弘济桥有“七个狮子八个猴，中间一个地牤牛”之说，其中设计巧妙的“地牤牛”，是石匠__________②__________地在桥身南边的肩石上挖出的一个石孔，风穿孔而过，（C），不绝于耳，用来吓退水怪。多少年来，在弘济桥两侧边券上留有多条深达寸许的磨痕，那是纤绳___________③___________的杰作。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①________________________ ②________________________ ③________________________ （三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，4分） 22. 下面是《红楼梦》中的情节。请根据内容，在横线处填入作品中相应的人物名字。 ①____________毒设相思局。②____________醉卧芍药裀。 ③____________埋香冢泣残红。④____________滴翠亭戏彩蝶。 河北省保定市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 (二)语言文字运用I(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成21-22题。 书店可以提供一种情绪的交换，它的情感抚慰作用在电商的影响下一度被轻视。书店的书香以及安静的氛围，① 。在书店看几页书，喝一杯咖啡，轻声聊几句天，对于浮躁的城市人而言具有明显的治愈作用。即便身边是陌生人，也会因为共同拥有的爱书人的身份，而② ，从而得到一份群体认同感。平静而愉悦的书店体验，不可被替代。 长久以来，书店一直被当作城市景观和重要的文化地标。前几年，每逢实体书店倒闭，总会出现不小的惋惜声浪。人们在路过书店时看到紧闭的大门，也会感到惆怅与失落。从各种层面来看，大家都没有做好接受实体书店消失的心理准备。而2022年的春天，实体书店在全国范围内的复苏，可以被视作读者群体的一-次集体的文化行动。他们积极投票，尝试挽留和保护实体书店。对这一意识与行为，我们要重视并加以引导，将其有效地利用到实体书店的发展与维护的工作当中。 城市离不开实体书店。越是繁华的商业地带，越需要实体书店的存在。③ ，可以对冲强烈的商业味道。虽然在众多争抢眼球的广告品牌包围中，实体书店像一座孤岛，但正是这座孤岛的存在，让人拥有了一-份安定与从容。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 22.请根据文本内容概括实体书店存在的必要性。(3分) 河北省邢台市2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 夏日，葫芦架上结满了葫芦，大的金黄，小的碧绿，有如张灯结彩，蔓叶缠绕，把火辣辣的日光遮住，绿荫处处，平添几分凉意。 葫芦是我国种植较早的一种果蔬。古籍最早称葫芦为匏、瓠和壶， ① ，《邶风》云“匏有苦叶，济有深涉”，《卫风》云“齿如瓠犀”，《豳风》云“七月食瓜，八月断壶”。 ② _ 。青嫩时，可以食用，味道清香爽口；成熟时，一剖为二可当舀水的水瓢。读欧阳修的《卖油翁》，那装油的器具就是老葫芦做的。还有在葫芦顶上锯个“小帽“，用来装药。人际交往中有一句俗语：“不知葫芦里卖的什么药。” 俗语中还有“依葫芦画瓢“，比喻单纯模仿；“东扯葫芦西扯瓢”，指说话无章法；“抱住葫芦不开瓢”，比喻闷声不响；“留得葫芦籽，不怕无水瓢”，指说话做事，要留后路等，常见于文学作品中。 《后汉书》中有一个“悬壶“的故事：“市中有老翁卖药，悬一壶于肆头。“这里的“壶”就是葫芦。后来人们用“悬壶”指代医生行医。民间神话中的铁拐李经常随身带一个药葫芦， ③ ，既有仙丹，何不先医治自己的跛脚。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 22.文中第一自然段的“火辣辣”“绿荫处处”与“火辣”“绿荫处”相比，