拥抱哭泣儿童读后感读后感模板.doc

拥抱呜咽的少儿读后有感_读后有感_模板 拥抱呜咽的少儿读后有感 好久以前就对孩子的领域相关注，前几个月又碰到一个有依赖阻碍的孩子，使我又一次来学习如何能更好的陪同少儿子。有幸就借到了《拥抱呜咽的少儿》这本书。这本书让我想 起了另一本《当爱还未够》，都是相关收养少儿和少儿感情缺失的很好的教科书。能够扩展对少儿感情、心理的认识和理解。 《拥抱》这本书又一次提示我看见孩子的需假如多么的简单又柔弱。 每一个小小的知足 和互动就能防止让孩子产生负面的情绪， 能让孩子的大脑网络得以成立。 书中特别重申孩子 的原初照料者的重要性，一旦孩子与原初照料者失掉连结， 对少儿来说就是很大的损害，不 但损坏了迷恋关系，还会造成好多情绪问题和心理问题。 但是看看此刻的现实社会，有多少 留守少儿正在这样的危机里生活呀。 人们仿佛感觉只需孩子有饭吃， 有衣穿，有学上就不会 有问题了。年青父亲母亲将小小的孩子丢给年老的祖父亲母亲甚至保姆就出去拼天下。 但是对孩子来 说或许就是扔掉，会没有安全感、没有相信感，会感觉羞愧， 最后会致使不知道该如何办理 情绪。好多成年人的坏性情造成好多家庭问题，在工作上也难和同事相处，很大程度上是 与年幼时的所处的环境相关。诚心希望有更多的人都能关注到这个领域。 减少更多的破裂心 灵，建筑安全环境。 这本书里讲到一个恨重要的原理是 ——用进废退原理。即使在孩子小时候遇到这样、那 样不理想的生活环境而错过好多体验， 但是父亲母亲还是有希望的。父亲母亲要给孩子供给健康的环 境和爱，帮助孩子成立健康的迷恋关系， 不给他/她重温能够成立不良自我防守体制的环境。 再利用分别在5岁和12岁时大脑两个重要的修剪过程，就能够干涉到孩子的不良行为了。 书中也告诉我们要如何来对待在情绪中的孩子。往常我们遇到老是不听话、哭闹、闹事的孩子，感觉很烦又不知道该如何办理，只能向他们吼叫一顿或揍他们一顿，再或许把他们关起来，问题立刻就能获取解决。但这样做事错的，由于这样做关注的是我们自己的需要， 但孩子的需要没有被注意。父亲母亲需要多想想孩子为何要有这样的行为。我需要给孩子多一些关注吗？或许这个环境让孩子不安吗？孩子是在表达如何的情绪呢？这类时候把孩子带在身旁的无距离管教法是最好的选择。 我也学习到重要的一点——就是父亲母亲要会使用自己权柄。不是给孩子越多自由越好，而是适合管教，这会让孩子知道父亲母亲是强盛的，反而会给孩子更多安全感。这或许就是祖父亲母亲带孩子的弊端，爱心节余严苛不足。 最后是书中特别重申父亲母亲要向孩子表达的三个信息： 你是个好孩子；我永久爱你；对于父亲母亲来说，没有解决不了的问题。 这三个信息对孩子来说特别重要吧！——不论你做了什么，我（父亲母亲）还认为你还是好孩子，不过在这事上做的不适合；我（父亲母亲）永久爱你，不是由于你做的好、你乖，而是我 无条件爱你；没有父亲母亲解决不了的问题，这样孩子就能够做自己了。 想起一个朋友是在妈妈的泪水里长大，从小成为一个小大人，要帮助妈妈分担忧虑。 ( ) 在成年此后却长久处在抑郁里，我想就是由于父亲母亲剥夺了她当孩子的权益。 也想起另一个朋友在少儿很幼小的时候将孩子留给老人自己忙着上班。 等到孩子 7岁该 上学了才感觉需要自己留在孩子身旁照料她。 真是应当学习下这本书， 知道自己是如何的丢 了西瓜捡了芝麻的。 当父亲母亲不简单，真的要装备好自己再做父亲母亲 《妈妈课》读后有感天蓝色的此岸读后有感 1000字小说假货读后有感 神奇岛的读书笔录 （一） 近来我读完了《神奇岛》这本书，它是法国凡尔纳科幻小说三步曲中的最后一部， 是讲 述一个发生在太平洋孤岛上的故事。 故事的基本内容是这样的：有五个人漂泊到了一个远离文明世界的荒岛上。为了生计， 五个坚毅英勇的人相互帮助、团结协作， 发挥自己的聪慧才华，利用自然， 进行了一系列发 明创建，还结纳了“野人”艾尔通这个朋友。但是，在六个人无望时，总有一个神奇人帮助他 们。逐渐的，经过他们的努力，一个杳无人烟的荒岛，变为了一个快乐富裕的世外桃源。最 后，神奇人的面纱被揭开了——内莫船长，惋惜他已经快要逝世了。在他逝世后， 六个人埋 葬了内莫船长。当小岛因火山迸发快淹没之际， 六个人搭载着来接艾尔通的船， 最后回到了 他们亲爱的祖国。 这本书的内容不只生动风趣、 妙不行言，并且还可以激发我们对科学的热爱和对探险的向 往。它告诉我们如何才能拥有生计的智慧。碰到困难时不可以害怕、低头，而要英勇地面对， 用智慧战胜他。梁启超以前说过： “患难困苦，是磨练人品之最高学校。 ”这让我联想到有名 音乐家——贝多芬，他也是那样得坚毅，一世中，贫穷、疾病、孤单等各种劫难摧残着他， 此中最大的灾害是耳聋给他带来的难过。 即使这样，贝多芬仍进行着创作。 在他失聪后，写 出了好多不朽名作：