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大班春季安全教案 【篇一：幼儿园大班下学期安全教案：预防传染病】 幼儿园大班下学期安全教案《预防传染病》 活动目标1、了解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张 4 开白纸，一盒水彩笔。活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么 地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述） 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。 教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答） （2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过 呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病， 就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生 习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第 17 页，说一说图中的小朋友在做什么。 幼儿自由回答。 教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知 道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答） 4、活动总结：预防传染病的方法。 教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以 消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏； 在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。5、活动延伸：记录预防传染病的方法。 教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的 方法记录下来，每组呈现 3~4 种方法。 幼儿绘画，教师巡回指导。 集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的 选取画得较好的粘贴 【篇二：实验幼儿园春季安全教育讲座教案】 实验幼儿园春季安全教育讲座教案时 间：2016 年 3 月 地 点：幼儿园会议室 主讲人：中班教学组 xx 主讲内容：幼儿日常安全知识教育各位老师： 大家下午好！ 在日常生活中，会有许多危害不时地危胁着我们的人身安全，但只 要我们提高安全防范意识，并掌握一些安全防范措施，我们就能避免一些危害的发生或能把危害降到最低点。近年来，自然灾害事故和我们校园受到的不法侵害案时有发生，尤其是今年以来幼儿被伤害案多达近十余起，伤亡幼儿达近百人之多，实属惊人，所以我们的教师和家长一定要引起高度重视，给我们的幼儿创造安全的、健康的生活和学习环境。下面我就如何增强幼儿的安全意识和自我保护能力讲以下几点： 一、必须教孩子学会的逃生技巧 1.果断逃生 孩子要建立这样的意识：遇到坏人、地震、大火或其他对幼儿生命 造成威胁的侵害，应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助， 可以不要等大人的指挥。 逃生的技巧-转身就跑 看到有人举刀冲进幼儿园，不要怕，不要呆在原地不动，一定要转 身快跑，越快越好。 眼疾动作快 如果遇到突发事情，一定不要着急，要向人多的地方跑，向大人求 救，眼疾动作快． 学会寻找藏身之处 有人用凶器靠近，马上找隐蔽的地方躲藏起来，尽量不要让他发现 自己。跑到教室、厕所、老师办公室，能躲在桌下就躲起来，能关 上门就关上，并插好门。可以找厚纸板或其他东西把缝隙遮起来， 不要出声，让歹徒注意不到这里有人。 拨打 110 或父母电话 平日牢记家庭住址，父母姓名和电话号码，在安全的前提下，第一 时间拨打父母或 110 电话，为自己争取援助。 平日的安全防范措施 上下学，一定要等家里人来接，不可乱跑，按时回家。即使在学校 或幼儿园也不能一个人单独行动，要跟小朋友和老师在一起．公共场所也一样，不能离开家长的视线，以防止意外发生． 二、如何提高幼儿自我保护意识 随着社会对儿童造成的不安稳，我们做家长的除了要教会孩子要善良、诚实、懂礼貌，更要提高宝宝的自我保护能力。孩子对危险的自我保护能力是非常差的。千般爱护，莫过自护。作为家长的我们， 要提前教给孩子一些必要的自我防护知识，就可以让孩子冷静面对侵害、机智保护自己。 1、不吃三无食品，占小便宜吃大亏 告诉孩子，不认识的人给的东西不能拿。有时孩子会禁不住美味或 者玩具的诱惑，在陌生人的劝说下接受这些东西，告诉孩子接受赠与是会受到侵害的。一定要让孩子养成这样的习惯。而且要对学校周边小商小贩售卖的物品说不，预防疾病的发生。 2、有消防安全意识，并熟记救急用电话号码 让孩子熟记家长号码、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于 联系家里人的方式。另外尤其要牢记常用的报警及急救电话，如 110 、 120 、119 等等。 3、不要给陌生人开门。 平