《我与地坛》教案设计.docx

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2023-07-22 发布于辽宁
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《我与地坛》教案设计 (2)第二段描写了作者对母亲的后悔，认为自己对母亲不够孝顺。引导学生思考：为什么作者会有这样的感受？他的思考过程是怎样的？第二层 (1)第三段开始讲述地坛的历史和文化背景，引导学生思考：为什么地坛会有这样的历史和文化背景？这与作者的思考有什么关系？ (2)第四段描写了地坛的变化，从荒芜冷落到热闹繁华，引导学生思考：这些变化背后有什么原因？与作者的思考有什么关系？第三层 (1)第五段讲述了作者对地坛的感悟，认为地坛不仅仅是一个地方，更是一种精神。引导学生思考：作者为什么会有这样的感悟？这与他对母亲的思考有什么关系？ (2)第六段讲述了作者对母亲的思念，认为母亲是他生命