- 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费95金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学德育校本教材
写在前面的话:
德育教育应该贯穿于具体的教育教学中,包括爱的教育、情感的熏陶、理性的思考和纵深的感悟。这种富有哲理性的生机和活力应该在教育教学中得到体现。
学会学习,成为终身学习者;学会生存,适应社会需求;学会共处,树立团结协作观念;学会做人,书写辉煌人生。教育应该以这些目标为导向,特别是在情感熏陶方面,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。阅读教学应该向纵深方向发展,为学生提供更广阔的思维领域,使他们对生命和自我有初步的审视,理性思考和感悟。
春苗小故事1:
一只野猪不知怎么进了农民的猪圈。野猪看到猪圈里的家猪,问他们:“你们都是猪吗?”家猪回答说:“是啊,我们都是猪。
文档评论(0)